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六年级数学教案人教版上册
人教版六年级上册数学教案
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人教版六年级上册数学教案
1 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北(南)、西偏南(北)等方向的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。进一步培养学生观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。 教学重难点 重点:通过解决实际问题,使学生体会确定...
通用
人教版
小学
六年级上册数学教案
答:
通用
人教版
小学
六年级上册数学教案
(一) 教学内容: 教科书第xx页的内容,做一做,练习十一第x题。 教学目标: 1、掌握比的基本性质,能根据比的基本性质化简比。 2、联系商不变的性质和分数的基本性质迁移到比的基本性质。 教学重点: 理解比的基本性质。 教学难点: 能应用比的基本性质化简比。 教学过程: ...
六年级上册数学教案
5篇
答:
六、教后记: 3.
六年级上册数学教案
一、教材分析: 《圆的认识》是
人教版
小学数学六年级上册第五单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的认识,不仅能加深对周围事物的了解,提高解决实际问题的能力,也为今后学习圆的周长、...
人教版六年级上册数学
《分数除法》
教案
答:
2、用方程解下列各题。 3、根据测定,成人体内的水分约占体重的 2/3,而儿童体内的水分约占体重的4/5 ,
六年级
学生小明的体重为35千克,他体内的水分有多少千克? 让学生观察题目,看看题目中所给的三个条件是否都用得上,并说说为什么。 选择解决问题所需的条件,确定出单位“1”,并引导学生说出数量关系式。 小明...
人教版
小学
六年级上册数学
《比的基本性质》
教案
三篇?
答:
教案
一:一、教学目标:1.了解比的基本概念和性质;2.掌握比的化简方法;3.能够根据比的基本性质求解实际问题。二、教学重点:1.比的概念和性质;2.比的化简方法。三、教学难点:1.如何利用比的基本性质求解实际问题。四、教学过程:1.导入新课(5分钟)教师出示一个比例式,让学生观察并猜测比例式的...
人教版六年级上册数学
《用百分数解决问题》
教案
答:
1、小组合作,整理生活中常见的百分率的计算方法,写在
数学
书第86页上。 2、完成练习二十第2、3、4题。 四、课堂小结 今天你有什么收获?生谈收获。 师总结。 《用百分数解决问题》
教案
(二) 教学目标 1、使学生加深对百分数的认识,能理解发芽率、出粉率、合格率等这些百分率的含义。 2、能用求一个数是另一个...
人教版
小学
六年级上册数学
《倒数的认识》
教案
三篇
答:
教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。 教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。本节课的教学重点是注意突出倒数是表示两个数之间的关系,它们具有互相依存的特点。 教学要求:使学生认识倒数的概念,掌握求倒数的方法,能比较熟练地求一个数的倒数。 教学过程: 一...
人教版六年级上册数学
《百分数和分数、小数的互化》
教案
答:
《百分数和分数、小数的互化》
教案
(二) 教学目标 1、使学生理解并掌握百分数和小数互化的方法,能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数。 2、在计算、比较,分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中,发展学生的抽象概括能力。 3、通过探索百分数和分数、小数互化的规律,激发学生的
数学
探索意...
人教版六年级上册数学
《倒数的认识》
教案
答:
《倒数的认识》
教案
(一) 教学目标 1、引导学生通过观察、研究、类推等
数学
活动,理解倒数的意义,总结出求倒数的方法;2、通过互助活动,培养学生与人合作、与人交流的习惯;3、通过自行设计方案,培养学生自主探索和创新的意识。教学重难点 理解倒数的含义,掌握求倒数的方法。教学工具 课件 教学过程 ...
数学六年级上册教案
答:
数学六年级上册教案
1 单元目标: 1、 理解百分数的意义,了解它在实际中的应用,会正确地读、写百分数。 2、 能够进行小数、分数和百分数的互化。 3、理解折扣、纳税、利息的含义,知道它们在生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。 4、在理解、分析数量关系的基础上,使学生能正确地解答有关百分数的问题。 单...
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