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六年级语文上册4页的小练笔
语文
书
六年级上册
所有
的小练笔
答:
第一单元 我是小雨滴我是大自然中的一员—小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边...
六年级上册语文
书
小练笔
怎样写
答:
那一家三口一起朝前爬,它们爬到另外一个小洞,大概探访亲戚去了。我回到毯子上仰望着树。突然,我想:我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了,它们看起来是那么的弱小。我回家找了一些面包屑,回到原地喂虫子。我把面包屑撒在洞旁,好久不见它们出来,我就把毯子铺在附近的一棵树下等它们。...
小练笔
怎么写
六年级上册语文
答:
小军到了家,找出雨衣穿上。这时,小刚也从家里出来了,他打着一把伞,手里还拿着一把伞,找了小军,两个人向学校走去。乌云翻滚,天空昏暗,电闪雷鸣,大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风,把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪,大雨打湿了他的衣服。风,时而掀起了小军的雨衣,时而又把雨水送进他的...
6年级上册语文
书
第四
单元
小练笔
作文.100字
答:
我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的
语文
老师,我们都亲切地称她为—向老师。向老师中等身材,既美丽又温柔,白皙的皮肤,鼻子高高的,总是扎着一束卷发,一双大眼睛明亮有神,一笑起来,弯弯的,像月牙儿一样,又漂亮又迷人。向老师尽职、有耐心、慈爱。上课时,向老师总会和我们一起讨论课...
六年级上册语文
第五单元
小练笔
怎么写
答:
六年级语文
第五单元
的小练笔
围绕“生活万花筒”这个主题展开。以下是一个思路:1、选材:从生活中选取一个熟悉的事件或场景,例如:家庭聚会、学校运动会、社区义卖活动等。2、描述事件:用记叙文的方式,按照时间顺序描述事件的起因、经过和结果。在描写过程中,要注重细节,让读者有身临其境的感觉。3、...
小学
语文六年级上册
第九课《穷人》
的小练笔
要怎样写
答:
学生只要展开合理想象,符合课文内容即可,关键要体现渔夫说的“熬”和桑娜为什么会因为抱回孩子而忐忑不安.最终还要落实在一个“穷”字上.但结局可以是悲惨的,也可以是幸福的.
六年级上册语文
第九课
小练笔
怎么写?(续写“穷人”) “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 “上天有好生之德,为了西蒙,无论生活多...
六年级上册语文
第一课,
小练笔
模仿第五自然段
答:
1、文章的手法,像修辞手法等可以仿。2、词性要相当,原句用动词的地方你也要用动词,原句用名词的地方你也要用名词。3、只仿形式不仿内容,要有自己的创新。原文内容如下:饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也...
小学
六年级上册语文
第一课
的小练笔
怎么写
答:
描写思路:以课文内容为主题,发挥想象,结合实际情况进行描写。正文:前些天,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人,只顾及外表的美丽,却将内心的美置之不理。我...
人教版
六年级上册语文
第三课《草虫的村落》
小练笔
600字
答:
它的六条脚东一推西一撑,好容易把这条腿缚住,那条腿又伸出来了。有时候缚了几转,又被它滑脱,啪的一声跌在地上。蜘蛛只能恨然地在网上望一望。这倒还没有什么要紧,最可怕的是碰见蜾赢。它静悄悄地忽然来了;振动它的翅膀,刺刺地向网里去一撞,急又离开。网起了振动,蜘蛛以为已有物网住...
语文六年级上册
第三课
小练笔
400字
答:
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如...
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