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六年级语文书下册腊八粥课文
六年级下册语文
第二课
腊八粥
的全文是什么?
答:
人教版部编本
六年级下册
《
腊八粥
》
课文
原文:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻...
六年级下册
《
腊八粥
》生字组词
答:
六年级下册
《
腊八粥
》生字组词如下:腊:腊八 腊月 腊肉 腊鱼粥:江米粥 八宝粥 白粥 米粥腻:油腻 肥腻 腻烦 玩腻了咽:吞咽 咽气 咽口水 咽喉匙:茶匙 汤匙 匙子 羹匙搅:搅拌 搅动 搅混 搅局 搅乱 搅扰稠:浓稠 稠密 稠人广众肿:肿胀 红肿 肿痛熬:熬...
腊八粥课文
答:
腊八粥课文
如下:农历十二月,也称为腊月,是中国传统习俗中的繁忙月份。在这寒风凛冽的季节里,腊八粥是一道温暖的风景。这课文描绘了一幅幅关于腊八粥的美丽画面,讲述了它所承载的历史文化和人们的情感寄托。课文开头可能描述了腊月的背景和氛围,强调了这是一个充满节日气氛的月份。随后,重点介绍了腊...
腊八粥
这篇
课文
可以分为几段?
答:
《
腊八粥
》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。
腊八粥
这篇
课文
主要讲了什么内容?
答:
课文
赏析:沈从文写
这篇文章
是从两个方面写的:
腊八粥
的样子(直接写腊八粥,实写腊八粥)。人们爱喝腊八粥(侧面写腊八粥是美食,让人垂涎欲滴,虚写腊八粥)。第一自然段对腊八粥的概括描写,用了“虚实结合”的写法,也叫“正、侧面描写”的方法。要表达的中心意思是:腊八粥是美食,人人爱喝。下的...
腊八粥
这篇
课文
主要讲了什么
答:
《
腊八粥
》
课文
讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事,展示了一幅淳朴、和睦的图景,表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。《腊八粥》中心思想 本文通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥的香甜和八...
《
腊八粥
》这篇
课文
主要内容是什么?
答:
《
腊八粥
》这篇
课文
主要内容是什么 1、《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。2、在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。
腊八粥课文
多音字有哪些?
答:
《
腊八粥
》
课文
多音字如下:1、匙:读音chí、shi,舀取流质液体的饮食用具;姓,如明代有匙广。通常在句中作名词,作为主语或宾语。2、发:读音fā、fà,放射;生长、产生;开始、启动;兴起;起程;启发;现露;送出、付出;计算枪、炮、子弹等数量的单位。通常在句中既可以作名词,也可以作动词...
六年级下册语文腊八粥课文
的第十四自然段是什么?
答:
课文
第十四自然段内容是:锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴...“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求...
腊八粥课文
主要内容20字
答:
《
腊八粥
》主要内容 《腊八粥》主要描绘了小孩八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵;描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,洋溢着浓郁的生活气息,展示出人们对生活的热爱。《腊八粥》作者简介 《...
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