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关于日语课的讨论提问
上
日语课的
老师要求我们用
日语提问
,可是我不会,谁来教教我?
答:
1これにほんごでどういいますか 2このことばのいみはなんですか 3このことばはどうつかいますか 4このことば、このようにつかうとただしいですか 5どうしてここがこのことばをつかいますか。ほかのことばをつかうと、なにかくべつがありますか。6さっきのもんだいよくき...
明天上
日语课
老师让我问他三个问题,谁来帮帮我用日语问他三个什么问题...
答:
1、先生、あなたの好きな食べ物は?(老师,您最喜欢的食物是什么?)2、あなたが教えて何年教师、
日本语
は?(老师,你已经教了多少年的
日语
呢?)3、先生は、あなたが日本できた?(老师,你去过日本的什么地方吗?)
您好!想向您请教一个
日语
问题!!谢谢
答:
回答:针对下面两句话 1.日本语の授业は一周间に 何回ありますか 2.日本语の授业は一周间に 何回かありますか 的回答是不一样的。 1的回答,はい、周に3回あります。(
提问
重点是上几次
日语课
,回答具体有多少次) 2的回答,はい、あります。(提问重点是有没有日语课,回答的是有没有日语课)...
新日标中级课文
日语
问题
提问
答:
这里有一个语法 ば。。ほど越来越。。。其中的接续方法是 (动词假定形)+ば+动词原形+ほど 勉强する 是サ变动词(三类动词) 所以第一个假定性是 勉强すれば、而第二个一般只用する 如果是其他类的动词,则用原形 食べれば食べるほど 越吃越。。难しくなる这里可不是难しくない ...
关于
标准
日本语
中级上第7课课文的几个问题
答:
1.动词的た形后面可以直接接名词,用敬体是因为这段对话发生在公司吧?用敬体是一种突出重点,也是很礼貌的说法,但这种说法就太过注重礼仪而使人与人之间的距离拉远了。2.忘れる是动词,然后否定形接ずに,ずに的意思就是ないで加起来就是忘れないで,“请不要忘记”的意思。直接查整个词组是查...
对《新编
日语
》第一册第三
课的
“会话”有疑问!
答:
一般说来,用そこ问,用ここ回答,用ここ问用そこ回答,但是这并不绝对。这还要具体看两个人的位置关系。在这一场面里,我们可以理解为两个人处于同一地点,针对离两人相对较远的地方进行
提问
与回答,对两人来说都是そこ。再比如,两人同在一个图书馆里,a问b,ここはどこですか。b要回答ここ...
关于
初级
日语
课后习题
的提问
。
答:
A-料理が全然できません 这个是对的。~~ができる 表示能做某事,会做某事。题目用的是它的否定形式~~ができません。 不会做某事。这句话是说:吉田先生一点也不会做饭。
【新编
日语
4】
关于
第一
课的
几个小问题②
答:
1.动词原形可结句,动词的名词形式可断句,即 いただき 后面可以加逗号,这句话以 存じます 结句。为什么 恐缩に存じます ?是因为 年贺状をいただいた 。年贺状をいただいた 这件事只是句子想说内容的一个部分。用 いただく 就把完整的有关联的句子分开了。2.兼、一并 ...
求助 新编
日语
第一册前几
课的
一些问题
答:
② “日本语の授业は周に十二时间です”可以翻译为“
日语课
一周是12小时”关联语法是“…は…です”、是个祈使句。第二个问题 回答:在这句话里“そこ”是指代“那里”,“で”指场所,所以这里的そこで是“在那里”的意思。第三个问题 三十分在日语里面読さんじゅっぷん。第四个问题 按照语法...
关于日语
N5的问题 新标日语22 23课
答:
1、だ是表示终止型,陈述句名词结句需要使用,很多时候会省略。而か则是疑问助词。...か...か是固定用法,“是这个还是这个?”的意思。な则为感叹词。严格来说,五年だかな是正确的表述,但一般会省略。2、不知道你说的二类形容词(标日的说法?)是不是指形容动词(
日语
专业的讲法)。按照语法...
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