22问答网
所有问题
当前搜索:
内这个字是几年级学的
一年级
语文书第一单元是哪里
答:
《语文一年级上册》是由温儒敏总主编
,人民教育出版社2016年出版的义务教育教科书,可供九年义务教育中的小学一年级学生使用。该册教科书按照主题单元编排学习内容,在“我上学了”之后,安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元,每个单元的学习内容各有侧重。内容简介:《语文一年级上册》教科书...
小学
一年级
语文里,
什么
是一类生字,什么是二类生字
答:
二类字一般在一类字上面,标了拼音的。这些字要求会读会注音。
小学
二年级
上册要
学的
生字有哪些
答:
我会写(括号内是《小学语文字理教学手册》的页码)识字1: 宜(118) 实(119) 色(70) 华(66)谷(108) 金(150) 尽(74) 层(112)丰(15) 壮(47)宜:会意字,从宀,从且。“宀”是房屋,“且”是盛祭品的器物。形义解析为:在屋里进行祭祀活动。古...
在
五年级
下册
学的
200个生字中有哪些上形下声字和外形内声字。
答:
左形右声:肝、惊、糊、裱、纲、松、理、越、河、铜、洋、硝.右形左声:鹦、鹉、雌、刚、甥、雕、期、鸿、救、攻、颈、削.上形下声:霖、茅、耄、竿、崮、空、简、管、爸、晨、花.下形上声:盂、岱、悠、鲨、腐、基、裳、姿、梨、案、贡、凳.外形内声:圆、衷、裹、固、痼、...
小学各
年级
识字量
是多少
答:
第四学段(7~9年级)能熟练地使用字典、词典独立识字
,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。在使用硬笔熟练书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹名家书法,体会书法的审美价值。写字姿势正确,有良好的书写习惯。义务教育语文课程的相关要求规定:1、在语文学习...
小学语文
一年级
下册《识字3》教学设计
答:
4、用笔划出生字,自己学一学,也可以和周围的同学交流讨论。(设计意图:学习是个性化的行为,学生作为
学习的
主人,一定从低
年级
开始培养他们的主体意识,让他们积极主动地投入学习。在自学的基础上再和他人进行交流讨论才能收到较好的效果。)(三)理解词语,学习生字 按小节学习课文,学会生字,弄懂词语...
低
年级
识字教学浅谈
答:
在识字教学过程中经常会遇到抽象的、难以理解的字,这时可让学生运用身体的部位、面部表情来表演,
这
是一种行之有效的方法。如在
学习
“摇、推、掰、看、找,抱、拉”等字时,引导学生创造合适的动作表情进行表演,使学生在很短的时间内都记住了这些字。运用这种教学方法学生不但记得牢,而且加深了对...
小学六
年级
上册人教版语文书5,6课的生词
答:
⑴詹天佑处在
什么
时代? ⑵詹天佑主持修筑京张铁路
这
件事,在当时有什么政治意义。 ⑶你还知道哪些有关詹天佑的知识。 学生回答之后,老师结合资料作相应的补充。并对詹天佑的生平作一介绍。 三、自学生字,理解词语 1、默读课文,在居民点上找出生字,新词。 2、你用什么方法
学习
生字? ⑴挑出形声字一起学习: 控(kong...
文言文通假字教学设计
答:
阅读文言文,必须知道文字上的这种古音通假现象,不然的话,遇到有通假字的句子就会措手无策。 例如《鸿门宴》“距关毋内诸侯”中,如果不知道“距”“内”分别是“拒…‘纳”的通假字,句子的意思就解释不清。 识别通假字不是一件容易的事,要有古音学方面的知识,要有古汉语词汇方面的知识,要有文
字学
方面的...
怎样进行归类识字教学
答:
低
年级
学生在短短两年时间内要认识2000左右的字,显然要求教师尽快地“授之以渔”。教给学生识字的方法,则是识字训练的重点。教师要充分挖掘教材的因素,由浅入深地提高学生的识字的能力。学生掌握了方法,识字的兴趣,能力就会有显著提高,从而收到事半功倍的效果。学生自能识字的方法有:(一)找出汉字特殊规律,归类...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
毋字是小学几年级学的
泽字是小学几年级学的
1-6年级生字表人教版
间字是几年级学的
根是几年级学的字
谄字是小学几年级学的
起字是几年级的生字
乖字是小学几年级学的字
精是几年级学的字