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凯洛夫是学生中心论吗
学生中心
课程论的主要代表人物是( )。
答:
【答案】:B 本题考查对课程理论的掌握。
儿童中心课程理论也称学生中心课程理论
,提出者是美国实用主义教育家杜威。具有实用性、综合性、实践性等特点,是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论。B项正确。A项:布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。结构主义课程理论以学科结构为课程中心,认为...
下列属于教师
中心论
代表人物的是( )。
答:
【答案】:B、D 本题考查教师中心论的代表人物。教师中心论的代表人物是德国教育家赫尔巴特、
凯洛夫
。教师中心论强调教师在学生中的权威作用,一切教育活动的基础都应以教师为中心。B、D两项正确。A、C两项:
学生中心论
的代表人物是卢梭和杜威。学生中心论认为学生的发展是一种自然的过程,教师不能主宰...
下列是教师
中心论
的代表的是()。
答:
【答案】:A 解析:卢梭主张自然教学,认为教学应以儿童为中心;杜威主张新“三中心”论,即儿童中心(
学生中心
)、经验中心和活动中心。而赫尔巴特和
凯洛夫都是
教师
中心论
的代表。
强调儿童在教育中的
中心
地位,以儿童中心主义著称的教育家是( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是儿童中心主义论
。杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。因此,A 项正确。B 项:凯洛夫的《教育学》《教育百科全书》等都是马...
试分析“教师
中心论
”和“儿童中心论”两种师生观。
答:
【答案要点】(1)教师
中心论
的典型代表包括赫尔巴特和
凯洛夫
,他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用。儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童的成长,因此教育要从
学生
的兴趣和需要出发,整个教育过程要围绕儿童进行,其代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。(2)教师中心论仅看到了教师...
提倡“以教师为
中心
,以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是...
答:
经验
中心
。与题干不符,排除。B 项:夸美纽斯的《大教学论》为近代最早的一部教育学著作,标志着教育学成为一门独立的学科。提出“泛智教育”的思想。与题干不符,排除。D 项:
凯洛夫
主编的《教育学》一书曾对我国产生过很大影响。提出教育起源于劳动。与题干不符,排除。故正确答案为 C。
网络教学模式的几种类型
答:
回答::讲授型模式 个别辅导型模式 讨论学习型模式 探索学习型模式 协作学习型模式.关于网络教学模式与传统教学模式北京师范大学现代教育技术研究所 何克抗目前在各级各类学校中采用的教学模式主要有两大类:一是以“教师”为
中心
的教学模式,二是以“
学生
”为中心的教学模式。一、以学生为中心教学模式的理论基...
传统教学的三个
中心
是什么
答:
与赫尔巴特教学思想形成鲜明对比的是美国杜威教学过程的新三中心:
学生中心
、活动中心和经验中心。他主张在教学过程中要以学生的需要和经验出发组织教学。拓展材料:传统教学论的特征如下:(1)传统教学论主要是由教师、教学内容、学生三个因素组成。主要关注的是教师的“教”,学生的“学”。教师主要任务是...
教育过程应重视
学生
自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性...
答:
C项:苏霍姆林斯基提出全面和谐教育理论。他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。其教育思想对世界教育产生了很大影响。与题干不符,排除。D项:
凯洛夫
强调知识的系统学习、教师主导作用,强调三
中心
(以教师为中心,以课堂为中心,以知识为中心),强调五环节,即组织教学、复习旧课、讲授新课、...
应以“
学生中心
”取代“教师中心”吗
答:
教师
中心论
的案例 赫尔巴特是近代教育科学的创始人,他在教学的心理学化方面做出重要贡献。他作为“教师中心说的代表人”,他的理论对后世影响极大。但他过于强调教师及书本的作用,教学方法也有形式化倾向。随着现代科学的发展,他的教育理论已经完全不合时宜了。
凯洛夫
的教育思想,主要体现在关于教育的本质...
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凯洛夫的三中心分别是
学生中心论的代表人物包括
凯洛夫是谁的学生
凯洛夫教育思想代表作
学生中心课程论的代表人物是
凯洛夫教育观点正确吗
凯洛夫是教师中心论吗
凯洛夫以什么为中心
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