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函数的初步应用说课稿
《
函数的
使用》初中信息技术
说课稿
答:
我
说课
的内容为河北大学出版社出版的初中《信息技术》第二册第三章电子表格第四节“
函数的
使用”。 一、教材分析: 本节课编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求和、求平均值、求最大值和求最小值四个函数的使用,让学生能够利用函数独立完成简单表格的数据计算。本节在Excel这一章中占有很重要的地位,是Excel...
函数说课稿
答:
1、提高代码复用性 使用
函数
可以将代码分为不同的模块,每个模块实现特定的功能,通过调用这些模块,程序可以重复使用这些功能而不必每次都编写重复的代码。2、提高代码可读性 使用函数可以将复杂的代码分为多个小块,每个小块实现特定的功能,使得代码更加易读。3、提高程序的可维护性 将相同功能的代码封装...
初中数学《反比例
函数的应用
》
说课稿
答:
初中数学《反比例
函数的应用
》
说课稿
一.说教材 《反比例函数的应用》是苏科版八年级下册第九章第三节的课题,是在前面学习了反比例函数、反比例函数的图象和性质的基础上的一节应用课。这一节的内容符合新课程理念,课程要面向生活世界和社会实践。反比例函数的知识在生产和实际生活中经常用到,掌握这些知识对学生...
一次
函数说课稿
答:
一次
函数说课稿
1 各位评委老师,你们好!我是来自密山市兴凯湖乡中学的一名数学教师,姓名姚宝昌。现任教数学学科。我今天参加说课大赛的题目是。下面我说课开始,请各位评委对于不当之处给予批评指正。新课程标准明确指出:数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特...
说课指导:三角
函数说课稿
(2)
答:
第一部分———师生共同研究得出正弦
函数的
性质 1.定义域、值域 2.周期性 3.单调性 (重难点内容)为了突出重点、克服难点,采用以下手段和方法:(1)利用多媒体动态演示函数性质,充分体现数形结合的重要作用;(2)以层层深入,环环相扣的课堂提问,启发学生思维,反馈课堂信息,使问题成为探索新知...
二次
函数说课稿
答:
二次函数
说课稿
1 一、教学内容的分析 (一)地位与作用: 二次
函数的应用
本身是学习二次函数的图象与性质后,检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查。新课标中要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式,体会其意义,能根据图象的性质解决简单的实际问题。而最值问题又是生活中利用二次...
人教版高一数学优秀
说课稿
答:
人教版高一数学优秀
说课稿
(一) 一、教材分析 (一)地位与作用 《幂函数》选自高一数学新教材必修1第2章第3节。是基本初等函数之一,它不仅有着广泛的实际
应用
,而且起着承前启后的作用。从教材的整体安排看,学习了解幂函数是为了让学生进一步获得比较系统的函数知识和研究
函数的
方法,为今后学习三角函数等其他函数打...
高中
说课稿
答:
高中
说课稿
篇1 一、教材分析---教学内容、地位和作用 本课是苏教版新课标普通高中数学必修一第二章第1节《
函数的
简单性质》的内容,该节中内容包括:函数的单调性、函数的最值、函数的奇偶性。总课时安排为3课时,《函数的单调性》是本节中的第一课时。 函数的单调性是函数众多性质中的重要性质之一,函数的单调...
二次
函数说课稿
答:
二次
函数说课稿
1 数学课堂教学如何结合现代教育教学理论、结合学生的实际来实施素质教育,优化课堂教学,提高教学效益呢?这是每个老师在今天的课改面前都有的困惑。那么我们应如何从困惑面前走出来呢?我认为首先我们要有这样本教学观念:“学生“学会求知”比较学生掌握知识本身更重要,在教学过程中我们要从...
初中数学反比例
函数说课稿
答:
初中数学反比例函数
说课稿
1 一、教材分析 本节是《反比例函数》的小结与复习课。函数本身是数学学习中的重要内容,而反比例函数又是基础函数。反比例函数是继一次函数学习之后又一类新的函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,区别于一次函数,但又建立在一次函数之上,而又为以后更高层次
函数的
学习,函数、方程、不等...
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