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初中数学教学设计模板
初中数学
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初中数学
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篇1 一、教材内容 __出版社《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例1、例2。 二、
教学
目标 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。 2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的联系。 3.结...
初中数学
教案
设计
范例精选
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初中数学
教案
设计
范例【1】 《角平分线的性质》 (一)创设情境 导入新课 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢? 设计目的:能聚拢学生的思维为新课的开展创造了良好的
教学
氛围。 (二)合作交流 探究新知 (活动一)...
2022
初中
上学期
数学
教案
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2022
初中
上学期
数学
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篇1 一、教材分析 反比例函数是初中阶段所要学习的三种函数中的一种,是一类比较简单但很重要的函数,现实生活中充满了反比例函数的例子。因此反比例函数的概念与意义的
教学
是基础。 二、学情分析 由于之前学习过函数,学生对函数概念已经有了一定的认识能力,另外在前一章我们学习过分式...
初中数学教学设计
三篇
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设计
目的:能聚拢学生的思维为新课的开展创造了良好的
教学
氛围。 (二)合作交流 探究新知 (活动一)探究角平分仪的原理。具体过程如下: 播放奥巴马访问我国的录像资料---引出雨伞---观察它的截面图,使学生认清其 中的边角关系---引出角平分线;并且运用几何画板对伞的开合进行动态演示,让学生直观感受伞面形成的角与...
初中数学
教案
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范例五篇
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1. **
初中数学
教案
设计
:创新导入与实践探索 - 创设情境:引导学生思考如何仅用手头的资源将角分成相等的角,进而引入角平分线的概念,让学生在互动中感受数学的实际应用。- 合作交流:通过探究角平分仪的原理,用奥巴马访问中国的录像和伞的几何结构,让学生体验数学与日常生活的紧密联系。设计角平分仪...
2022
初中数学
教案
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万能
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下面是由我为大家整理的“2022
初中数学
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”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2022初中数学教案设计万能模板(一) 一、
教学
目的 1.通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。 2.使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 3.会判断一个数是不是某个方程的解...
初中数学
教案精选
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初中数学
教案:有理数的大小比较 一、背景知识 《有理数的大小比较》选自浙江版《义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)》第一章《从自然数到有理数》的第5节,有理数大小比较的提出是从学生生活熟悉的情境入手,借助于气温的高低及数轴,得出有理数的大小比较方法。课本安排了"做一做"等形式多样的
教学
活动,...
初中数学
《完全平方公式》
教学设计
【三篇】
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为大家准备了
初中数学
《完全平方公式》
教学设计
【三篇】,希望对大家有所帮助! 篇一 课题名称:完全平方公式(1) 一、内容简介 本节课的主题:通过一系列的探究活动,引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。 关键信息: 1、以教材作为出发点,依据《数学课程标准》,引导学生体会、参与科学探究过程。首先...
初中数学
教案
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《代数式》
教学设计
2 1、教学目标: 1) 知识与技能目标: ① 让学生经历代数式概念的产生过程,了解代数式的概念. ② 使学生会用代数式表示简单的数量关系,并能运用代数式这一
数学
模型去表示和 解释简单实际问题中的数量关系. 2) 过程与方法目标: ① 使学生在探索与创造的数学学习活动中,学会与人合作、与人...
初中数学
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范文
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教案是教师对
教学
内容、教学步骤、教学方法等进行的具体
设计
和安排的一种实用性教学文书。下面我整理了
初中数学
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范文,仅供参考。初中二元一次方程数学教案 一.教学目标:1.认知目标:1)了解二元一次方程组的概念。2)理解二元一次方程组的解的概念。3)会用列表尝试的方法找二元一次方程组...
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