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初中物理探究式教学
如何在
中学物理教学
中开展
探究
性学习
答:
一、在
初中物理教学
中开展
探究
性学习的一般 模式 1.提出问题.教师要引导学生从生活、自然现象或实验观察中发现与物理有关的有探究价值的问题,或者创设一定的问题情境激发学生的探究兴趣,使学生能口头表达或书面表达这些问题.提出的问题要体现新奇,并具有挑战性、实用价值和社会价值等特点.2.猜想与假设.猜想...
浅析
初中物理
合作
探究教学
策略
答:
论文摘要: 首先对合作式及
探究式教学
的基本含义进行了探讨,并进一步提出了初中物理合作
探究教学
策略,最后结合实际例子探讨了其应用,旨在进一步实现
初中物理探究
教学的目标,改变被动的教学方式,增强学生的实验意识,提高学生学习物理的兴趣。一、初中物理合作探究教学相关概述 1.合作式教学方式 教师根据相应...
探究式教学
在
初中物理
教学中的应用
答:
探究式教学
在
初中物理
教学中的应用 论文摘要:探究式教学着眼于学生的发展,关注学生自主学习的过程,培养学生的创新精神和品质。它在
物理教学
中的实施,教师可通过创设良好的探究氛围、发挥实验的探究功能、联系实际强化探究等方法实施探究式教学。论文关键词:探究式教学;物理教学;应用 探究式教学又称发现...
浅议
初中物理探究式教学
论文
答:
作为教师,在整个
物理教学
过程中把自己的教法和指导学生的学法有机地统一起来。同步进行实现教学优化,才能收到事半功倍的效果。;
初中物理
实验中的科学方法浅谈
答:
《九年义务教育物理课程标准》倡导
探究式
的学习,注重学生自己动手、动脑探究科学规律,体验科学研究的方法,科学探究既是一种重要的教学方式,又是学生的学习目标。因此,在
初中物理教学
中,不仅要教给学生物理知识,更重要的是要引导学生经历一次物理学知识的“再发现”的过程,从而培养学生获取新知识的能力,收集和处理信息的...
初中物理
实验
探究式教学
研究
答:
一、
初中物理
实验
探究式教学
现状分析 笔者对江苏睢宁几所中学的物理实验通过问卷调查、访谈和课堂听课等方法进行了调查,发现总体来说,目前初中物理实验探究式教学比较乐观,学校比较注重“以生为本”教学理念下,通过物理实验探究培养学生的物理学习兴趣、严谨求知的科学态度、动手能力和创新精神,...
作为
中学物理
教师,选择
教学
模式的依据是什么?
答:
初中物理
教师是以通过应用
探究式教学
模式能够引导学生在
物理教学
的过程中增加对物理知识的理解能力,更加有效的学习相关的物理知识,提升初中物理的教学效果为依据。一、初中物理课的特点 对于初中物理来说,其课程内容可以总结为科学性、整体性、创造性以及发展性这四个特点。物理课是初中生的基础性课程,...
浅谈
初中物理教学
中如何有效地进行
探究
性学习
答:
探究式教学
在实质上是一种模拟性的科学研究活动。笔者结合自己多年的教学实践经验,对
初中物理
教学中如何有效地进行探究性学习作一些初步的探讨。一、创设真实、愉悦的问题情境,激发学生强烈的探究欲望,充分调动学生主动探究的积极性。探究学习也被人称为“问题导向式”的学习,“问题”也就成为探究学习的...
初中物理教学
中如何开展研究性学习
答:
如何在
初中物理教学
中实施
探究
性学习 什么是研究性学习?学生在教师的指导下,从社会科学和自然科学发现某个问题或专题,用科学研究的方式、方法去认识问题,获取知识,以达到问题的认识深化或者最终解决,这就是研究性学习。在研究性学习中,研究方案的确定,资源的开发利用,合作者的确定均由学生自主解决。
浅谈如何解决
初中物理教学
中的困惑
答:
一、“
探究式教学
”在
物理教学
中的运用 探究式教学通常运用于物理教学之中,运用这种教学方法能积极引导学生自主思考,创造性学习,扩大学习领域,拓展思微空间。就像科学研究者他事先并不知自己的研究结果会怎样?然而我们的教育教学实则是目标很明确的,也就是在学生懵懂无知的情况下,我们教师要加以引导...
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