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初中荔枝课文原文图片
《
荔枝
》的
全文
答:
南州六月
荔枝
丹,万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。
人教版教材 《
荔枝
》
全文
,谁提供
答:
母亲很喜欢吃
荔枝
,但是她舍不得吃,每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多贵,我总要买上一两斤,让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目,一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天,正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉...
初三语文《南州六月
荔枝
丹》
课文
(2)
答:
1、
荔枝
是我们平时常见且喜食的水果,
课文
对它也介绍得最详尽,课文介绍了荔枝的哪些方面? 明确:课文介绍详尽到有关荔枝果实的各个方面:外壳的形态,外壳的颜色,荔枝的果形,荔枝果实的大小及重量,壳内的果膜,果肉(假种皮),荔枝的贮藏,荔枝的果核(种子)等,有花才能有果,因而课文还连带介绍了荔枝的花。 课文还介...
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初中
语文
课文
,写
荔枝
的
答:
荔枝
也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候,满树刚开着浅黄色的小花,并不出众。新发的嫩叶,颜色淡红,比花倒还中看些。从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了。吃鲜荔枝蜜...
怎样解读
课文
《
荔枝
》中的“情”?
答:
课文
一开头就写了“我”第一次掏钱买
荔枝
给母亲吃,那时“我”刚在郊区谋上中学老师的职,衣袋里正有当月42元半的工资。作者用挣得的第一笔工资给母亲买荔枝,荔枝虽贵终有价,孝心无价情意深呐。当“我”回到家,看到母亲精心处理的处理水果(沙果)时,便拿了一个沙果塞进嘴里还不住口说真便宜...
荔枝
这篇
课文
写了作者和母亲的哪几件事?表达了什么?
答:
1,买
荔枝
2,看沙果 3,剥荔枝 4,除尴尬 5,留荔枝 表达了”我“深切怀念母亲的思想感情。
荔枝课文
中母亲是一个怎样的人
答:
原文
:我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住口说真便宜——其实,母亲知道我是在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿,我掏出
荔枝
:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,...
课文
:
荔枝
,为母亲写几句话
答:
而今,
荔枝
依旧年年红。可您却离我而去。每每看到荔枝,便会想到您临终前没吃到荔枝。这给我留下了无尽的痛楚和遗憾!我只能在您的忌日,在您的坟前供上一盘新鲜的荔枝来表达我对您的思念。母亲,您一定要吃啊,别再不舍得
《
荔枝
》资料
答:
一、教材说明 这篇
课文
围绕
荔枝
写了“我”跟母亲之间的几件事,反映了母亲对儿孙的深厚的爱,表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。课文的情节很简单。“我”在母亲快70岁的时候,第一次给母亲买回了她从未尝过的荔枝,母亲竟像孩子一样高兴。母亲喜欢吃荔枝,但她总把大个的给“我”吃。母亲去世...
《
荔枝
》这篇
课文
属于什么版本
答:
《
荔枝
》是人教版{五年级下册
课文
。《荔枝》这篇课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事,反映了母亲对儿孙的深厚的爱表达了“我”深切怀念母亲的思想感情.
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