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初中语文教资面试重点篇目
教师资格
证
面试初中语文
试讲
重点篇目
?
答:
1、《陋室铭》就学生认为“可以调素琴
,阅金经”是虚度年华的表现展开讲解。2、
《口技》
要求就文言文得题目展开讲解。3、
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
要求重点品味第七段句子的含义。4、
《故宫博物馆》
要求以本文为例上一堂写作课。5、《海燕》海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太...
初中语文教资面试
抽题范围是怎么样的?
答:
1、《阿长与山海经》作者的情感变化
。要求:试讲十分钟;5-7自然段分析情感;体会作者,在全文情感的变化。2、
陆游《十一月四日风雨大作》
(其二)。要求:有感情地朗读课文;写作手法。3、
《走一步,再走一步》
。要求:朗读第四自然段,表现作者的感情,活动设计合理,有助于学生体会作者人生感悟。4...
福建
中学
教师统招,
面试
为
初中语文
教材说课的话,没有给出具体范围,应该...
答:
一般都集中在八年级,考名家名篇的可能性较大,
如鲁迅的《阿长与山海经》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》,朱自清的《背影》
,高尔基的<<海燕>>,郭沫若的《雷电颂>>,《我的叔叔于勒》等,应该考一些比较老的课文,因为评委对这些熟悉。至于说明文与议论文抓住文体知识讲就可以了。
2021上半年的
教资面试初中语文
试题内容是什么?
答:
1.题目:《从百草园到三味书屋》
(1)题目:《从百草园到三味书屋》(2)内容:(未明确)(3)要求:①正确朗读课文②试讲时间10分钟 2.题目:
《藤野先生》
(1)题目:《藤野先生》(2)内容:(未明确)(3)要求:①有感情的朗读划线部分,感受作者感情②设计问题,让学生感受文本,讲解生字词。...
初中语文教资
考过哪些文言文
答:
是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》
,并由省教育厅统一组织考试。3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后,可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期,期间都可以进行面试报名。
2022下
教资面试
:
初中语文
《木兰诗》教学设计
答:
一、教学目标 1.有感情地朗读课文,学习文言文中常见的对偶、排比的表现手法。2.通过多次朗读,小组讨论的方式,学生能够把握文章大意,分析人物性格。3.学习木兰的爱国精神。二、教学重难点 教学
重点
:了解文章大意,分析木兰形象。教学难点:品味诗歌语言,学习文章的爱国主义精神。三、教学方法 多媒体教学...
2022年
语文教资面试
试讲逐字稿:灯笼
答:
下面是我为大家准备的
初中语文教资面试
的试讲逐字稿,是吴伯萧的《灯笼》,那么这篇课文要怎样去进行试讲呢?请各位考生接着往下看! 2022年语文教资面试试讲逐字稿:灯笼 《灯笼》试讲逐字稿范文: 提到灯笼,我们或联想到春节张灯结彩的喜庆,或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。在电灯尚未出现和普及的时代,灯笼是...
2022下
教资面试
:
初中语文
《木兰诗》答辩
答:
语文
课文的教学难点大多是情感态度价值观方面,学生一般对文章蕴含的思想情感难以理解,所以我将本节课的教学难点设计为品味诗歌语言和情感。在难点突破方面,我设计了如下环节。首先是在初读课文、整体感知部分,把握诗歌主要情节。通过诵读并总结概括,能够让学生整体把握文章的思路结构。诗歌教学中诵读是重要...
教资
干货:
初中语文
《杞人忧天》教学设计
答:
重点
:通过朗读,积累文言知识与文言词语,明了文章大意。难点:准确理解文章寓意,学会多角度地分析问题,培养思维能力。三、教学方法 讲授法,小组讨论法,多媒体辅助教学法。四、教学过程 (一)情境导入 “杞人忧天”这个成语,点明了“忧”。“忧”指的是忧虑、担忧...
初中语文教资面试
写哪个课时的教案最好
答:
比如讲《论语》十二章,是建议讲第二课时,讲《百草园到三味书屋》是建议讲片段,重点赏析百草园的景色,不必说...那一段落,像《春》
《济南的冬天》可以讲第一课时
。也可以选取重难点讲,从初读到精读,先整体感知,概括文章;再分析语言,情感等。
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