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加数是哪一个
两个数的和是97,小明计算时,将其中
一个加数
个位上的0漏掉了,结果算出的...
答:
两个数分别是:47、50。分析:其中
一个加数
个位上的0漏掉了:设这个数是乙数,说明乙数尾数是0;而两个数的和是97,说明甲数的尾数是7。乙数个位上的0漏掉了,结果算出的和是52,说明乙数的10位为5。即乙数为50;甲数=97-50=47。整数乘法的计算法则:(1)数位对齐,从右边起,依次用第...
北师大版小学数学一到六年级所有的定义
答:
2. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,
哪一个
数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 3. 小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,...
一个加数
的个位上的0漏掉了,和是多少?
答:
两个数分别是:47、50。分析:其中
一个加数
个位上的0漏掉了:设这个数是乙数,说明乙数尾数是0;而两个数的和是97,说明甲数的尾数是7。乙数个位上的0漏掉了,结果算出的和是52,说明乙数的10位为5。即乙数为50;甲数=97-50=47。整数乘法的计算法则:(1)数位对齐,从右边起,依次用第...
两个因数的积是150,
一个
因数不变,另一个因数除以5,积变成多少?求步骤...
答:
24 分析:
一个
因数不变另一个因数除以5,积缩小5倍。两个因数的积是120,一个因数不变另一个因数除以5,积是120÷5=24
在
一个
连加算式中,先观察算载哪两个数或一哪几个数相加可凑成整十...
答:
在
一个
连加算式中,先观察(
加数
的特征),再看哪两个数或者哪几个数相加可以凑成整十、整百整千……,(就可以用加法交换律和加法结合律,使计算变得简便)。
一种细菌过1分钟,由原来的
1个
变成3个,3分钟以后是多少个?原来的几倍
答:
27个,27倍。一种细菌过1分钟,由原来的
1个
变成3个,3分钟以后是多少个。分析:1分钟:由1个变3个。2分钟,3个变9个。3分钟,9个变27个。27个,27/1=27倍。
一元二次方程的解有哪几种形式?举个例子说明?
答:
验证:一般解方程之后,需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程,看看方程两边是否相等。如果相等,那么所求得的值就是方程的解。注意事项:写“解”字,等号对齐,检验。方程依靠等式各部分的关系,和加减乘除各部分的关系(加数+加数=和,和-其中
一个加数
=另一个加数,差+减数=被减数,...
玲玲在做一道整数乘法题时在
一个
因数末尾多写了一个零得到的结果是240...
答:
正确的结果是(24)玲玲在做一道整数乘法题时,在
一个
因数末尾多写了一个零,得到的结果是240 240/10 =24
笔算加减法时要注意什么对齐从什么位算起
哪一
位上的数相加满十就要向...
答:
求另
一个加数
的运算。乘法:求几个相同加数的和的简便运算。小数乘整数的意义与整数乘法意义相同。一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。与整数除法的意义相同。
两个
加数
都增加1.5,它们的和A:增加1.5+B:不变+C:增加3选
哪一个
?
答:
解答:两个
加数
都增加1.5,那么它们的和增加3,答案C:增加3。如:2+3=5,(2+1.5)+(3+1.5)=3.5+4.5=8,8-5=3
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