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动词过去式变化不规则
动词过去式
规则及
不规则变化
总结有哪些
答:
y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读 闭音节 动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stop ---stopped 5、
不规则动词
的
过去式变化
规律性不强,须多加 记忆 。go –went make –made get –got...
那些实义
动词变过去式
是
不规则变化
?
答:
以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:
不规则动词
的
过去式变化
规律性不强,...
一般
过去时
的
变化规则
答:
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。
动词过去式
的构成分规则变化和
不规则变化
两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:(1) 一般在动词后加-ed.如:play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy— destroyed,sign—signed.(2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d.如:like...
英语
过去式变化规则
答:
一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和
不规则动词
。规则动词的
过去式变化
如下:一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:l...
英语中的
过去式不规则变化动词
有哪些
答:
let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2.A---A---B型(现在式和
过去式
同形)beat beat beaten 打 3.A---B---A型(现在式和过去分词同形)come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4.A ---B ---B型 (1)在
动词
原形后加...
动词过去式
有哪些形式?
答:
plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned,stop—— stopped 变形规律:以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,双写最后的辅音字母+ed。一般
过去式
的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上
变化
的。动词的过去式可分为规则动词和
不规则动词
。
过去式
怎么变?
答:
词尾读音有 3 种:(1)在浊辅音和元音后读[d],如 lived, watered, listened, played。(2)在清辅音后读[t],如 liked, helped, watched。(3)在[t],[d]音后读[Id],如 planted, wanted, handed(上交)。二、
不规则变化
的
动词过去式
有些动词过去式的变化规律不明显,只能通过背诵记忆...
英语
动词
的现在分词、
过去式
、过去分词的
变化规则
答:
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、
动词变过去式
和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。过去式和过去分词的构成方法 分规则变化和
不规则变化
两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则:(...
动词
改成
过去式不规则变化
答:
词例:
动词
原形
过去式
过去分词意思buildbuiltbuilt建筑lendlentlent借sendsentsent传送spendspentspent花费③ 其他
不规则
的各种
变化
。 词例: 动词原形过去式过去分词意思动词原形过去式过去分词意思paypaidpaid付钱laylaidlaid下蛋say saidsaid说bringbroughtbrought带来buyboughtbought买fightfoughtfought战斗think...
动词
怎样变成
过去式
?
答:
1)一般动词,加-ed,例如:work——worked 2)以e结尾的动词,加d, 例如:live—— lived 3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i再加ed,例如:study——studied 4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节,要双写辅音字母,再加-ed,例如:stop——stopped 二、
动词过去式不规则变化
表:...
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10
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