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匆匆节选阅读答案六年级
匆匆
的
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答:
匆匆
燕子___了,有再来的时候;杨柳___了,有再青的时候;桃花___了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早...
《
匆匆
》
阅读题答案
答:
【1】无奈与叹息 【2】我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感 只有 徘徊罢了,只有
匆匆
罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢,体会到作者想挽回失去...
朱自清《
匆匆
》
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答:
1.光阴一去不复返,在我们生活的不经意间来去
匆匆
。吃饭,洗手这是些多么平常的生活琐事哪,可是,就在这样的情况下它也不施舍一分一秒。所以,我们应该珍惜时间,把握时间,不让时间白白流失。2.这里用自己的一些正常的生活现象更加形象的表明了光阴稍纵即逝,暗暗中表明了作者不甘虚度光阴,力求向上...
匆匆阅读题答案
答:
(3)文中第一个赤裸裸和第二个赤裸裸分别指什么?(4)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”写出了作者对( )的思索,思索的结果是( )。(5)举例说说你要如何珍惜时间。
答案
:(1)对时间流逝的哀叹与无奈 (2)过去的日子 轻烟 薄雾 时间流逝的必然 (3)...
匆匆阅读答案
答:
1.
匆匆
在这是指时间流逝地很快,写出作者对于时间飞逝的惋惜,以及对自己在以前的日子里没做什么有意义的事而感到后悔。细腻地刻画了时间流逝的踪迹,蕴含着浓烈的情味,潜隐着深刻的道理,直接点明主题。2.结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,表达了作者对时光逝去而无法留住它的无奈和...
课文《
匆匆
》
阅读题
,急需
答案
!10分,谢谢了!
答:
2.联系上下文理解下面的句子。(1)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指生命的痕迹,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里(这个……想不出来)的痕迹也没留下,因而深深自责。(2)“我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”“赤裸裸来到这世界”...
匆匆
(
节选
)
阅读答案
答:
你好!1.这段话具体通过洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉事、叹息时,来描写时间过得很快。2.文中破折号的作用是解释说明
匆匆
朱自清
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理解的参考
答案
答:
答案
:4.(3分)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。(每句1分。意思对即可)5.(4分)时间在无声无息中流逝;而自己虚度时日,内心感到不安。(前一句1分,后一句3分。意思对即可)6.(4分)第①运用拟人手法,赋予太阳以人的情态,用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。
朱自清
匆匆阅读答案
答:
3、指代时光。4、请问是哪一句?5、(1)(2)-(6)(7)-(9)6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句,然后回答问题。这些语句依次是: 24568 这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光
匆匆
而逝的情景。7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光...
急!!!
匆匆阅读答案
答:
1.世间万物都有衰败的时候,都有再开放的时候,都是有轮回的 2.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是我因浪费很多时间而感到羞愧 3.(1)用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝。(2)用巧妙的比喻告诉我们:流逝的时间就这么白白的过去了,没留下什么痕迹,暗示自己没有什么作为! 4...
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