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北师版一年下册数学教案
北师大版一年级下册数学教案
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北师大版一年级下册数学教案
1 一、教材分析 《小明的一天》是北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》的第一课时,“小明的一天”主要是认识整时和半时的情境教材,教材根据小朋友的生活和学习习惯,安排了6个整时和半时的时间让学生认识钟面,题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一,能学以致用。 二、教学目标...
北师大版一年级数学下册教案
答:
北师大版一年级数学下册教案
(一)教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、让学生在具体的情境中去思考、想像再创造,培养学生的创新意识。
教学设计
:一、引入新课 同学们还认识它们吗?(出示 )它们的身上还有很多的秘...
北师大版一年级下数学教案
答:
既培养了学生的思维能力和创新精神,同时也培养了学生探索
数学
问题的兴趣。 4. 联系生活,找身边的规律。 学生通过按规律涂色,自己创造规律这一环节,对“规律”的感知、体验得到进一步加强,已经可以判断出生活中有规律的事物,所以这个环节出现得很贴切,接近自然,让学生意识到生活离不开数学,数学是有用的,不但为
下
一个...
新
北师大版一年级数学下册教案
答:
北师大版一年级数学下册教案
第一单元加与减(一)单元学习内容本单元教学内容是北师大版小学
数学一年级下册
第一单元加与减(一)2-17页。主要是让学生通过熟悉的生活情境学习20以内的退位减法,学会比较两个数的大小,能在具体情境中提出问题并解决问题。单元学习目标1.在买铅笔的情境中探索20以内的退位...
新
北师大版一年级数学下册
全册
教案
-带教学反思 (2)
答:
北师大版一年级数学下册
全册教材分析课程目标一、数与代数 1、 第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过“数铅笔”等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程:会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行...
小学
一年级下册数学
《回收废品》
教案
答:
小学
一年级下册数学
《回收废品》
教案
1 教学内容:
北师大版
数学第二册,第30——31页,解决比多比少的数学问题。 学习目标: 1、 结合“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义。 2、在学具的操作中,能正确地列式并进行计算。 教学重难点: 1、理解“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义。 2、...
北师大版一年级下册数学
《认识图形》课件【三篇】
答:
做到,在生活中寻找
数学
,把数学用到我们的生活中。 板书设计: 认识图形 立体图形 【 篇三】 教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活...
小学
一年级数学教案
范文(3篇)
答:
【篇三】小学一年级
数学教案
范文 一、教材分析 1、教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学(
北师大版
)
一年级下册
第四单元《有趣的图形》第一课时。 2、教材简析 《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层...
北师大版数学一年级下册教案
求一个数比另一个数多多少或少多少_百度...
答:
教学目标 (一)通过求一个数比另一个数少几或多几的应用题对比,学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法.(二)初步培养学生的分析、推理能力.教学重点和难点 重点:通过分析,找出这两种应用题的相同点和不同点.难点:明白两种应用题都是用减法计算,但它们所表示的意义并不一样的道理.教学过程...
新
北师大版一年级数学下册
第三单元《谁的红果多》
教学设计
优秀
教案
答:
新
北师大版一年级数学下册
第三单元《谁的红果多》
教学设计
优秀
教案
主备教师:丁亚东 教学内容: 28—29的教学内容。教学分析:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难。因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中...
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