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千人糕公开课一等奖教学设计
二年级语文《
千人糕
》
教案
答:
二年级语文《
千人糕
》
教案
篇1
教学
目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 教学重点难点: 重点:识字、写字、朗读。 难...
二年级下册语文《
千人糕
》
教案
答:
作业
设计
安排:课内:抄写字词、扩词、填空、照样子写词语。课外:读背课文。
教学
时间:三课时。教学过程:第一课时 一、揭示课题 1、板书课题:10
千人糕
2、质疑 看到这个题目,你想知道什么?二、初读课文 1、范读课文 读后讨论:千人糕就是什么糕?(重阳糕)为什么称重阳糕为千人糕?2、自由练读课...
千人糕
就是什么,它是什么做的?
视频时间 00:58
部编版小学二年级下册语文《
千人糕
》课件【三篇】
答:
《
千人糕
》通过妈妈的话,告诉我们:称重阳糕为“千人糕”的道理,从而使我们懂得:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更加美好。 二、
教学
目标: 1.通过有感情地朗读课文,培养学生关心自然,热爱生活的热情。 2.通过对传统节日的了解,增强学生的文化生活乐趣。 三、...
二年级语文下册《
千人糕
》
教学
反思
答:
我出示默读的具体要求,默读课文,生边读边想:一块普通的米糕被称为
千人糕
的原因,指名看插图交流。我明白了有默读方法的具体指导很好,落实了本课课后习题的要求,但在低段
教学
的初读课文时最好采用自由出声朗读的形式,这样可以有效巩固生字的读音,默读可以放在第二课时文段理解中处理。另外,学生初读课文后在看插图交...
如何在课文中落实人文要素和语文要素
答:
不难发现,同样是理清文脉,从二上到二下
教学
目标一步步提升,在教学中,一线教师要发现并遵循目标的延续和递进,并
设计
有效的教学活动,展开教学。(二) 依托目标,展开教学 “语文要素”的学习要依托明确的目标,如我在执教二 下《祖先的摇篮》一课中,课后习题有两个要求,一是想象一下,在祖先的...
《
千人糕
》听课反思
答:
吸引了孩子们的注意力,整节课的
设计
清晰明了,一步一步的带领孩子们熟悉过程,从课内延展到课外。让整堂课有了不一样的色彩。 通过本次活动,我在
教学
上又有了不同的体会,如何将课堂还给孩子,如何让孩子们真正的学到知识,都是我需要不断学习的。
《
千人糕
》听课反思
答:
下周要进行同课异构活动,本周二年级的语文老师们提前准备,对《
千人糕
》进行磨课活动。 正式上课之前,二年级语文组的老师们一起解读了教材,分析了教师用书,强调了本课的重难点。 接着各位老师对本课自行进行
设计
,并开始上课...
千人糕
作文
答:
千人糕
作文 篇1 一块平平常常的千人糕,要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 做千人糕要把大米磨成粉,再加上糖。大米是农民伯伯种的稻子,种稻子需要稻田、种子、水、肥料、农具等等,最后还要把稻谷去壳,才算大米。光有大米是做不成千人糕的,还要有糖。糖得用甘蔗、甜菜汁等原料通过复杂工序熬制而成。甘蔗...
幼儿园音乐
教学设计
答:
作为一名幼儿教师,常常要写一份
优秀
的
教案
,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么幼儿园音乐
教学设计
有哪些呢?下面是我给大家整理的幼儿园音乐教学设计,希望大家喜欢! 幼儿园音乐教学设计精选篇1 目标: 1通过香蕉游戏认识数量递增和递减。 2通过猴子跳舞的表情扮演感应大小调。 3借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词...
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