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千人糕评课意见及建议
千人糕评课
优点缺点
答:
千人糕评课
优点缺点如下:优点:创设情境环节,我由美食引出话题,学生对此很感兴趣,个个都有发言的欲望,带着这种亲近的感觉和兴趣自然地走进对课文的学习,起到了成功过渡的作用。根据学习提示自主朗读课文之后,我检查孩子的自读情况时,采用同桌之间互查,学生参与度高,教师省力。缺点:学生在朗读课文...
千人糕评课
用语优缺点
及建议
答:
符合语文课程标准“实用性阅读与交流”第一学段的要求,阅读有关个人生活、家庭生活的短文,认识图文中相关的汉字,感受美好的亲情。学习运用文明礼貌语言,与家庭成员、亲朋好友交流沟通。缺点:学生在朗读课文方面涣散无力,没有把自己当成文中的孩子。在处理课后习题中,说说米糕是经过哪些劳动才做成的?学...
《
千人糕
》听课反思
答:
刘老师借助可爱的小米糕带来生词复习,吸引了孩子们的注意力,整节课的设计清晰明了,一步一步的带领孩子们熟悉过程,从课内延展到课外。让整堂课有了不一样的色彩。 通过本次活动,我在教学上又有了不同的体会,如何将课堂...
《
千人糕
》听课反思
答:
接着各位老师对本课自行进行设计,并开始上课。磨课历时两天,通过互相观摩,互相
评课
,最终大家都收获满满。 第一天上午,我和司冰新老师分别在5班、6班进行试课。 我的设计思路是通过展示图片和让学生了解米和糖的制作...
千人糕评课
稿优缺点
答:
千人糕评课
稿优缺点如下:《千人糕》是统编版二年级下册第二单元的一篇课文。这篇课文是一个具有教育意义的小故事。讲了千人糕的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多人共同劳动才做成的。这篇课文主要通过爸爸和孩子之间的三组对话来展开叙述的。先讲了什么是千人糕,然后讲了千人糕的制作过程...
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