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半路接差班怎么当班主任
如何
当好
差班
的
班主任
答:
对智力型的差等生,
班主任
应顺着他们的思维规律,教学方法上多采用形象、生动、直观的教学方法,以适应他们的形象思维优势和心理特点,不定期要多挖掘差生的成功点、闪光点,让他们在老师赞叹声中不断地进步;对于懒惰型的差生,要注意培养学生的自制力,多用开导、鼓励、肯定的教育方法,与家长配合,帮助学生克服懒惰、散慢...
当接手一个教育基础较差的
班级
时,
班主任
首先要
做
的工作是()。_百度...
答:
班主任
是
班级
的组织者、领导者和教育者,在班级建设中发挥着关键作用。班主任展开工作的首要任务便是建立一个比较完整的班集体,而在组建班集体时,就应建立班集体的正常秩序,这是维持和控制学生在校生活的基本条件;尤其是
当接
到一个教育基础较差的班级时,更要首先做好建立班集体正常秩序这项工作。故本题...
如何
带好一个接手后的“
差班
”——浅谈
班主任
工作
答:
一、首先要调动起全班学生内心深处的拼搏激情在多数所谓的“
差班
”中,学生普遍有这样一种心理:我反正就这样了,即使努力也没用。这种心理会使学生降低对自己的期望值,总认为自己不如其他班级的学生,同时无形中也使得学生有了很大的心理压力,使他们无法走出自卑的阴影。其实,无论其成绩优劣、表现好坏,每个...
浅谈
如何
当好职业中学
差班
的
班主任
答:
要求学生遵守的各种规章制度,
班主任
自己要首先遵守,做出表率。还要鼓励学生敢于和坏人坏事作斗争。二、真心地热爱学生,关心学生是
做
好
班级
工作的必要条件。职业学校的学生,由于学习基础差,有多数学生从小学到初中可能就没有受到过老师的关心和重视,学生自身非常缺乏自信心,又不愿主动跟班主任交流,这样...
如何
当好
差班
的
班主任
答:
多一些忍耐,多一些关怀,多一些宽容,差生其实需要的是关注和鼓励
怎样
才能当好
差班班主任
答:
如果老师能够真正的把同学当作是自己的孩子,用心的去教育同学的话,就会发现,
差班
当中的同学其实会更加的有人情味儿,而且在经过老师的教育之后,会更加的听话。如果说你真的不想去交差班当中的同学,那么,小编也建议大家可以选择纸醉跟学校的领导,摆明自己的想法,但大部分的领导都是不会选择同意的...
如何当差班班主任
答:
3、不均衡分班,人为因素造成学差生集中,起点就是差班。尽管国家三令五申要求中小学实行均衡分班,但是目前来看,许多学校重点班和普通班的分班情况,依然严重,人为造成差班的存在。学校真让你
做
了
差班班主任
,你是放任自流,还是成功逆袭呢?相信,绝大多数老师都会选择成功逆袭。要想逆袭,必须有好...
当班主任
接到一个教育基础较差的
班级
时,首先要做好的工作是()。_百度...
答:
【答案】:B 解析:班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动纪律。
班主任
在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特别是
当接
到一个教育基础较差的
班级
时,首 先就要做好这项工作。
作为
班主任怎么
去带好一个接收过来的原本很差的
班级
?
答:
要爱这个班的学生,不要把他们当做危险品一样。获取他们的信任,总有一天他们会懂班主任的良苦用心的。哲学上说,当事物发展到一定阶段时,会向它的对立面转变。因为我曾经在这种班上呆过(那一年我高二),我们
班主任接
了这个臭名昭著的烂摊子(我们班门门功课倒数第一),我们班同学非常调皮,但是另...
当班主任
接到一个教育基础较差的
班级
时,首先要做好的工作是()。_百度...
答:
【答案】:A 本题考查的是良好班集体的形成与培养。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
班主任
在刚接到一个
班级
时,首先就要做好这项工作。A项正确。B、C、D三项:虽属于班主任工作,但不是刚接手一个新的班级时首先应该做的工作。与题干不符,排除。故正确答案...
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