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单片机四路抢答器课程设计
求
四路抢答器
电路原理图
答:
原理图:工作原理
抢答器
由74LS148、74LS279、74LS48组成,LED显示器 开始时,当支持人按钮还未按是,CLR为0,所以输出Q1~Q4为0;放光二极管全为灭的,当主持人按钮按下时CLR为1,可以输入,谁先抢答,相应的谁的灯亮,利用74LS279和74LS148输出的是cp等于0,锁存其他的,不能使其他的输出。
急求最简单的
单片机4
人
抢答器
c51程序
答:
先来个汇编的程序,P1接一个共阳极数码管,P0低
4
位接4个
抢答
按键,主持人复位采用
单片机
复位按钮实现。ORG 0000H START: MOV A,P0 ORL A,#0F0H CJNE A,#0FFH,PL0 SJMP START PL0: LCALL DELAY MOV A,P0 ORL A,#0F0H CJNE A,#0FFH,PL1 SJMP START PL1: JNB ACC.0,K1 JNB AC...
求一
四路抢答器
电路图的
设计
答:
1.数字
抢答器
总体方框图 如图11、1所示为总体方框图。其工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到"清除"状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置开始"状态,宣布"开始"抢答器工作。定时器倒计时,选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示,当一轮抢答之后,...
求大神做一个51
单片机
的
四路抢答器
,要汇编程序,电路图,和分析过程,还 ...
答:
LOOP1: MOV A,P3 ; 接收p3口的
抢答
信号 CPL A JZ LOOP1 LOOP2: RRC A ;有人抢答信号则逐次移动判断哪一位抢答 INC R4 JNC LOOP2 ;MOV A,R4 MOVC A,@A+DPTR ;找到相应位显示代码 MOV P1,A LEDDIS:MOV A,#0FFH CLR C LEDDIS1:RLC A DJNZ R4...
51
单片机四路抢答器
毕业论文 只要四路
答:
第一章 绪论设计的
四路
数字
抢答器
,每
路设计
一抢答按钮供选手使 用,并设置一个系统清除和抢答控制总开关 S,该开关由主持 人控制。 抢答器具有限时抢答功能,每一轮的限时抢答时间设定为 30 秒。主持人启动"开始"键后,在设定的时间内,参赛选手 进行抢答有效,否则无效。 抢答器具有锁存与显示功能。选手抢答成功则...
有at89c51
单片机
的
四路抢答器
的仿真和程序吗?想了解一下
答:
n;//T0,T1定时器定一秒时bit flag1,flag2,flag3,flag4;//标志位bit aa,bb;//时间调整标志位//延时子函数void delay(uint z){uint x,y;for(x=z;x>0;x--)for(y=120;y>0;y--);}uchar code table1[]={//共阴数码管段码值0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f...
4
人
抢答器
电路图和原理 核心是74LS192 74ls112
答:
4路
智力
抢答器
及原理电路图 原理框图:在数字电路
设计
的过程中具体的目的如下:1)巩固和加深对电子电路基本知识的理解,提高综合运用本
课程
所学知识的能力。2)培养根据设计需要选学参考书籍,查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力,并掌握抢答器的基本原理,掌握4D锁存器、计数器、555定时器的工作原理...
求proteus
单片机
c语言程序代码,
四路抢答器
答:
G2)|flag;LED_R3= (~LED_G3)|flag;LED_R4 = (~LED_G4)|flag;Delay();//延时 flag = ~flag;} 关闭所有红色LED并开启所有绿色LED;} } } 注意:代码是允许有同时按下的情况,当然也可以改为不允许同时按下的情况发生,即如果发生同时按下则随便选择一个按键,这样觉得有点不公平。
at89c51
四路抢答器
研究现状
答:
本
设计
使用AT89C51
单片机
来设计智能
抢答器
,组数可以在八组以内任意使用。并且具有倒计时和时间设置及报警功能。利用AT89C51单片机对信号进行锁存、显示等功能。分别从硬件和软件两方面阐述了该控制系统的设计方法,并经过调试和运行使该系统达到预期目标,具有反应快、功能齐全、实用性强的特点。
有关数字电子技术中的一个问题
答:
设计选题:四人
抢答器
的
设计设计
功能要求:1.主持人有开始键和复位键,按下开始键后才能开始抢答,否则犯规。2.用数码管显示,正常抢答后,显示抢到的队号,如果有人犯规发出短暂的警报。3.如果规定时间内没有抢答,则说明该题超时作废,用0闪烁表示。
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.复位键用于恢复犯规或超时状态。第二节 设计目的通过这次
课程设计
,...
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