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同学们聚精会神的听讲
上课了,都
聚精会神
地
听讲
。(修改病句)
答:
病句是语意重复 上课了,
同学们聚精会神地听讲
。
修改病句
答:
上课时,
同学们聚精会神
地
听讲
。聚精会神与全神贯注意义重复 ———-——每个教室里都传出朗朗的读书声。教师不能传出读书声,朗朗修饰的是声音,不能放在传出的前面 ———--- 老师们异口同声地称赞马良是个助人为乐的好学生 王老师一个人不能异口同声 ...
同学们
听得多么
聚精会神
呀是不是病句?
答:
这个句子中的“全神贯注”和“聚精会神”是意思相同的两个词语,都表示注意力集中,只要选用其中的一个就可以了。另外,“的”还要改成“地”。所以修改病句的结果是:上课时
同学们
全神贯注地
听讲
。或者:上课时
同学们聚精会神
地听讲。
如果用
聚精会神
怎造句,该怎么作
答:
1)老师在聚精会神地改作业.(2)
同学们聚精会神地听讲
祝您步步高升
照样子,把句子写具体。 你去(仔细地)看看。
同学们
( )
听讲
答:
1`你去(仔细地)看看。
同学们
(认真地)
听讲
。2`你去(仔细地)看看。
同学们(聚精会神
地)听讲。3`你去(仔细地)看看。同学们(专心致志地)听讲。我是老师。这是最佳答案。望采纳。
同学们
在
听讲
,眼睛眨也不眨。 老师在思考,两道眉毛紧锁着。 扩句: 1...
答:
3年2班的
同学们
在
聚精会神的听讲
,眼睛眨也不眨生怕做过了每一个细节。深夜里,我们的老师伏案在思考明天的课程,那两道眉毛紧锁着,透露出他对我们学业的关心。
物理课上,
同学们
都在
聚精会神
地
听讲
。以下列哪一物体为参照物,讲台是运...
答:
C、走动的教师与讲台的位置不断发生变化,所以,以教师为参照物,讲台是运动的,故C正确.D一动不动的
同学的
位置与讲台的位置没有发生变化,所以,以该同学为参照物,讲台是静止的.故D错误.考点:本题考查运动和静止的相对性 点评:理解物理学中的运动的含义是为讲台选取哪个物体做参照物的关键.
同学们
是否
聚精会神
地
听讲
了呢?
答:
正确答案:
同学们
都
聚精会神
地听 病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子 。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 、歧义、句式杂、分类不当、单面性对多面性(两面对...
同学们
都把眼睛注视在黑板上,
聚精会神
地听老师讲课。修改病句?
答:
46、小明
聚精会神
专心致志地听老师讲课。47、这个问题引起来大家的沉醉。48、刘老师光荣地被评为 “模范班主任 ”的称号。49、《上下五千年》这套书,看过后增长了不少知识。50、中队长交给我的任务,已经顺利地实行了。51、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。52、我们要运用和理解学过的...
聚精会神
造句四年级
答:
1、教室里,一片安静,
同学们
都在
聚精会神的听讲
。2、如果谁谈起那件可怕的事情,我马上就会聚精会神地听起来。3、争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞全神贯注聚精会神目不转睛取长补短。4、房间里一片肃静,原来大家的目光都投注在聚精会神下棋的双方。5、语文课上,同学们都在聚精会神地听老师...
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