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听课意见不足之处
听课意见
建议优点和
不足
答:
3、不够耐心:一些授课者可能没有足够的耐心回答学生的问题或者解释一些复杂的概念
。这可能会导致学生感到不被重视和理解,从而影响他们的学习效果。写听课意见建议的技巧:1、明确表达意见:在写听课意见建议时,要明确表达自己的意见和看法。这可以包括对授课者教学内容、教学方式、教学效果等方面的评价,...
语文课
听课
评语优缺点
答:
1、注意力不集中:学生容易分心
,无法全神贯注地听课,甚至睡觉或做其他事情。2、
缺乏互动
:学生较为内向或胆怯,不愿意与老师或同学互动,导致课堂氛围单调。3、理解能力差:学生因为自身素质原因或其他原因,难以理解或消化课堂内容。4、不守纪律:学生爱玩、爱闹,不尊重课堂纪律,容易干扰他人听讲。以下...
听评课
意见
和建议简短
答:
听评课是提高教学质量的重要环节,
通过听课和评课,可以促进教师之间的交流和互相学习,同时也可以帮助授课教师发现自己的不足之处并加以改进
。1、授课内容丰富,条理清晰,重点突出,能够很好地把握课程的整体框架和逻辑关系。2、授课方式生动有趣,能够吸引学生的注意力,同时注重与学生互动,让学生参与到课...
语文
听课
评语
不足
与建议
答:
不足:分析课文的问题设计不够精炼,学生讨论的氛围不浓,课堂气氛稍显沉闷
。建议:切入口准确,抓住课后思考练习设计问题,抓住中心句展开。凸显学生的主体作用,让学生自由发表意见。拓展知识:1、
知识点详尽,内容丰富,条理清晰
。并能适当补充相关知识。如能适当增添些互动环 节,气氛会更好。语言幽默风...
听课
评价
意见
及建议
答:
听课
评价
意见
及建议 1、(1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维,促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生 主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的“三 维目标”;(2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说...
教师
听课
评价
意见
及建议
答:
6、教学设计思路清晰,但实施呈现传统化,如能创设例情景,但没有引发同学讨论思维,课堂氛围不够浓厚,教学效果不佳。7、注意稍微放慢课堂教学节奏,培养学生做笔记的习惯,另注意克服语言的重复。8、能采用类比引入新课,讲解例题详细,对个别容易出错的地方能反复强调,及时反馈、巩固。选题类型较全面,...
老师
听课
评价
意见
及建议
答:
1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰
,听课评课意见和建议。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。2、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。3、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,运用知识迁移的...
语文
听课
评价
意见
及建议
答:
2、小学语文
听课
评语评语。教学语言形象丰富生动,浅入深出,但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣,生动形象,力于学生积极性的调动,引导学生动手动口,注意矫正反馈,注重双基训练。3、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,...
音乐课
听课
评语优缺点
不足
建议
答:
音乐课
听课
评语的优缺点
不足
建议如下:一、优点 1、教师基本的音乐素养比较好。音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一,因此,音乐教师首先应该是美的使者和传递者,教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。2、教师的备课可操作性更强,注重实效性,每一环节的设计能够紧扣主题,...
听课
记录的优点和
不足之处
答:
2.(1)语速有点快; (2)能以例贯穿课堂教学,引发学生思维、讨论,促进师生互动,活跃课堂气氛。(3)能利用多媒体辅助教学,使学生融入当时的情境,为学习知识做了很好的铺垫,但注意不能用多媒体字幕代替板书; (4)教学思路清晰,教学实施恰当,教学效果较好; (5)要注意大部分同学的
听课
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