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咏雪课后题
〈
咏雪
〉
课后题
答:
柳絮因风起 好 因为柳絮的样子颜色都象雪 前面写俄而雪骤说明雪很大,用盐不恰当,盐太细咯,所以柳絮好点。。
咏雪课后
练习
答:
因为
题目
不清,请参考以下材料:言语第二之七十一、
咏雪
之才 (原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(译)谢太傅(安)在一个寒冷...
七年级《
咏雪
》这篇课文
课后
的第四题答案 求!!!
答:
1、我觉得撒盐好。因为盐的颜色、下落的方向和雪比较接近,而柳絮在空中向上扬,灰白色,还是撒盐好。2、我觉得柳絮好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉,有一种意境美,而撒盐没有这种意境美。(我个人觉得楼主你还是写柳絮好,因为课文最后讲明了谢太傅欣赏谢道韫的比喻。)形容飞雪的比喻:飞雪好...
世说新语
咏雪
说课稿
答:
世说新语
咏雪
说课稿1 教材分析: 《咏雪》选自《世说新语·言语》,文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。《世说新语》文笔简洁明快,语言含蓄隽永,本文只有70多字,却鲜明地塑造了谢安、谢朗、谢道韫这三个人物。“咏雪”成为流传千古的一段佳话,由此也有了“柳絮才高、咏雪之才、咏絮才”等典故。本文在七年级...
初一语文《世说新语》二则
课后题
全部.今天作业.急!!! 先谢谢了!!_百度...
答:
1.《
咏雪
》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?2.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。设题意图是使学生熟悉课文内容,并感知文章语言精练的特点。本文...
求七年级上学期期末复习语文重点
答:
1、请写出《
咏雪
》中父、兄、妹咏雪的三句诗句:① ② ③ (二)阅读下面文段,回答如下问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与...
有谁有语文八年级下册第五单元古诗和
课后
的最后五首诗的理解性默写_百...
答:
八年级下册古诗句默写检测题(一)一、名句识记 1. ,病树前头万木春。2.东风不与周郎便, 。3. ,零丁洋里叹零丁。 4. , ,此事古难全。5.伤心秦汉经行处, 。6.山气日夕佳, 。二、理解背诵 1. 《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗...
人教版九年级音乐上册第六单元《冬之旅》教案
答:
本节课我们通过欣赏《我爱你,塞北的雪》、演唱《踏雪寻梅》,了解到很多关于冬的知识,请同学们
课后
合作演唱二声部歌曲《踏雪寻梅》,并搜集更多有关表现冬的歌曲。 第二节 教学目标 1. 复习演唱《踏雪寻梅》,感受歌曲表现轻快活泼的意境。 2. 欣赏《
咏雪
》体验乐曲所表现的美好情感。 3. 体验音乐是如何表现美好...
沪教版小学六年级下册语文《白雪歌送武判官归京》课件【三篇】_百度...
答:
1、解题——从诗题中能看出这首诗写了哪些内容?
咏雪
、送别。 2、诗歌是从哪里开始着重写送别的? 从“中军置酒饮归客”一句开始。前十句着重于咏雪,后八句着重于送别。 赏析咏雪部分 1、齐读咏雪部分——思考:这些诗句共同显示了胡天的雪的什么特点?雪来得早,雪来得急骤,雪下得大,雪景雄奇壮阔,雪后特别...
初一世说新语
课后
文言文题
答:
2. 人教版七年级语文上册25课< >两则
课后习题
帮您找一些,希望有帮助:这篇两则的中心思想?得说出两则的中心思想和表达作者什么?1本文的主人公是谁?主旨是什么?○2本文的主要表达方式是什么?○3在《世说新语》中《
咏雪
》列入“言语”,《陈太丘与友期》列入“方正”,这是为什么?1. 为下列句中加点字注音。
1
2
3
涓嬩竴椤
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