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四年级下册科学活动
四年级下册科学
教案
答:
四年级下册科学
教案【一】 【教学目标】科学概念:1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法:根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观...
《
科学
》
四年级下
第2课《物质在水中是怎样溶解的》
答:
通过再次观察食盐放入水中的现象,得出只有一种物质有颜色的情况
下
才能清楚的观察到溶解的整个过程,从而引出高锰酸钾是怎样溶解在水中的有关的一些知识。《物质在水中是怎样溶解的》是一堂典型的
科学
探究
活动
课,学生能够通过一系列的实验与观察得出了溶解的概念。学生在生活中大多无法细致地观察到溶解的过程。因此,对于...
粤教版小学
科学四年级下册
弹力教案及反思?
答:
活动
一、弹簧。一谈话:以变魔术的形式引出弹簧。二问题:用手按
下
弹簧,弹簧的形状有什么变化?你的手又什么感觉?当你松手后,弹簧又会怎样?三小结:当你的手按下弹簧后,弹簧的形状发生了变化,这时会有一股丽向我们的手指弹上来。当我们松手后,弹簧又恢复到了原来的形状。活动二:橡皮筋。一谈...
教科版小学
科学四年级下册
种子的萌发教学设计
答:
四、发芽的黄豆。1.胚是有生命的,种子在外界环境适宜的情况
下
,胚的各部分将会怎样发展变化?2.学生预测各部分的发展变化情况。3.是不是真的像我们预测的那样呢?老师给大家准备了一些材料,只要在盘子里垫上一些棉花,并保持棉花湿润,然后把浸泡后的蚕豆种子放在上面就可以了。会做吗?
4
.教师下发材料...
求:苏教版小学
四年级科学下册
第二单元养蚕的教案(共四课)
答:
教学难点 养成把养蚕
活动
坚持到底的
科学
态度。教法学法 观察法、谈话法、小组学习法、教学准备 蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本课时安排 1课时教学过程 一、导入新课谈话:你们的蚕宝宝怎么样了?我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。(板书课题)二、学习新课1、交流观察记录(1)了解蚕宝宝吃什么提问:...
如何解读
四年级下册
的
科学
教材内容?
答:
教科版
四年级下册
的
科学
教材由“电”、“新的生命”、“食物”、“岩石和矿物”四个单元构成。 针对于“电”这一单元,我将从以下四个方面来进行解读:单元概述、单元教学目标、单元内容解读、单元教学建议。 四年级的学生,对科学课有了一定的学习基础,已经初步构建了自己的科学思维方式,也有过一些探究
活动
的经历,具...
四年级科学下册
《电和我们的生活》教案设计
答:
1、经历调查家用电器的
活动
过程,并用
科学
文件夹记录。2、讨论他们想知道的关于电的知识。3、明确一些安全用电的常识,并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。教学准备:课前让学生收集有关电的知识的资料。每人一份用于家用电器调查记录的科学文件夹。教学过程:1、引入。课前我们做了一个调查,并用...
四年级科学下册
实验教学工作计划
答:
一、 教材分析
四年级科学
教材本学期主要安排的科学实验有九个,其中,分组实验四个是:《气体热胀冷缩》实验、《固体热胀冷缩》实验、《岩石的风化》、《土壤里有什么》。观察实验四个是:《保持土壤》、《认识光》、《筷子折了》、《飞旋的陀螺》。演示实验一个是:《测量重力》。二、 学生分析 四...
求助:请大家告诉我小学
四年级科学下册
《动物的繁殖
活动
》一课的教案...
答:
四、质疑与讨论 (1)教师质疑:卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么?(2)学生质疑。(3)讨论。五、板书设计 7、动物的繁殖
活动
(产卵孵化)卵生动物 胎生动物(直接产
下
小动物)哺乳 植物繁殖--(受精)--动物繁殖 克隆技术 教学后记:是
四年级
的 参考资料:网络 ...
急需大象版
四年级下册科学
教案
答:
本单元是《
科学
》教材
四年级下册
第一单元。本册训练重点为“观察提问——猜想假设——实事证据——模型解释——表达交流”科学探究过程中“实事与证据”这一重要环节。本单元是本学期探究过程能力的准备单元——“探究过程能力训练单元”本单元取法“法庭听证会”这一专业场景,通过场景模拟
活动
让学生体会到科学探究也要...
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