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四年级满减优惠应用题
...满300元
减
120元,实际上这件商品打了几折?【
应用题
】
答:
分析:商场的
优惠
活动是满300元减120元,这件商品是450元,也是减120元。因此可以列出如下算式:(480-120)/480=360/480=75 答:实际上这件商品打了7.5折
...元的
优惠
活动,实际上这个件商品打了几折?
应用题
,过程。
答:
(480-120)÷480×10=360÷480×10=0.75×10=7.5(折)答:实际上这个件商品打了七五折。
原价45元满20元减5元算式怎么写?
答:
依题意列式计算45-5 解题思路:
应用题
中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:45-5=40 答:满减后需要40元 存疑请追问,满意请采纳
数学
题打折
,半价,
优惠
券相关的
应用题
,有人能解答一下吗?
答:
可以用满500
减
35的
优惠
券 672-35=637 第二题的意思是一次性买两件就打85折 448×2×0.85=761.6>500 同样761.6-35=726.6 第三题你也是正确的 448+9.9=457.9>300 只能使用满300减15的优惠券 457.9-15=442.9
总共花了715元满100
减
25
应用题
怎么算
答:
总共花了715元满100减25
应用题
715÷100=7.15 取整为7 7个满100减25 25*7=175 715-175=540 实际支付540元
百分数卖东西的
应用题
怎样区分每满100元
减
50元和满100元50元,每次题 ...
答:
这两个是有区别的,每满100
减
50,是指你的金额每达到100元就减50,比如你的购物金额是200元,那么总共是减100,因为满了两次100元。而满100减50元,只要你的金额超过了100元,那么只能减50元,即使你买了1000元的东西,最终也只能减50。
二
年级应用题
满80
减
10元钱够吗
答:
够。购买总计90元的商品,带80元钱就够了。总计180元的商品,带160块钱就够。
预存100减300是什么意思?
答:
根据给出条件计算如下 解题思路:
应用题
中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:100+300=400 意思就是预存100可以当400使用
满减
属于什么
折扣
答:
属于
优惠折扣
。举例,即是买满200
减
20。国际贸易中使用的折扣,名目繁多,有一般折扣,还有为扩大销售而使用的数量折扣(Quantity Discount)和为了实现某种特殊目的而给予的特别折扣(Special Discount)以及年终回扣(Turnover Bonus)等。凡在价格条款中注明折扣率的,叫“明扣”;反之,为“暗扣”。折扣...
四年级
下册的
应用题
及答案?
答:
四年级
数学
应用题
经典练习三(附答案) 1、一个滴水的水龙头一星期要白白流掉84千克水。照这样计算,一个月要流掉多少千克水?(一个月按30天计算。) 2、学校开展花香校园活动,四年级3个班,每班准备植树23棵,三年级5个班,每班准备植树12棵,两个年级共植树多少棵? 3、两块长方形蔬菜地,长都是48米,其中白菜...
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