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四年级直述句改为转述句
直述句改为转述句
怎么改?
答:
改为转述句是:
枣核说,大家不用愁,他有办法
。直述句改第三人称转述句的方法:1、直述句中的提示语不改,
直接抄下来,把冒号改成逗号,去掉双引号
。2、只需改引号内的人称(你、我),把引号内的人称(你、我)改成提示语中的人物名称,其中说话人可以改成“他”,另外一个人改为提示语中的...
直述句改为转述句
答:
1、直述句:爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”转述句:爸爸说,小甜病了,他会不知道吗?2、直述句
:王老师对同学们说:“
如果明天下雨,我们就不去秋游了
。”转述句:王老师对同学们说,如果明天下雨,他们就不去秋游了。3、直述句:那位年轻的母亲说:“
你这么大年纪了,我站一会儿就行
...
直述句改为转述句
答:
直述句改为转述句的荣方法如下:
1、如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”
。如:小李对小何说:我今天要批改这些文件可以改成小李对小何说,他今天要批改那些文件。2、如果引述内容中出现让某人做某事,并在结尾出现“吧”和感叹号,应加上“让”,把“吧”去掉,感叹号改成句号。
妈妈说:“你长大了,你得学会看病.”
改为转述句
怎麽改
答:
直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,即:
妈妈说我长大了,我得学会看病
。
小学
四年级转述句
的改法口诀
答:
小学四年级改转述句的口诀是一找人称;二去冒、引改为逗;三看句前谁对谁;四改人称你我他;五改之后读又读
。转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子,将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时,人称、标点符号都要做相应改变,也要适时进行词语的增删,使得句子...
如何将
直述句改为转述句
?
答:
直述句改为转述句
的口诀如下:1、标点符号要改变:直述句中的冒号要改为逗号,双引号要去掉。2、引述者变为第三人称:将直述句中的第一人称改为第三人称,第二人称根据句意转述。转述时将你变为具体的人名,我/我们变为他、她、它/他们、她们。3、去掉引号:引述者变为转述者时,要去掉引号,...
直述句变转述句
怎么写?
答:
1、标点的变化:
直述句改为转述句
,冒号和引号要改为逗号。2、人称的变化:引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。直述句很好理解的,就是说话人直接说,转述句就是把说话人的话转述给别人。转述句转换成直述句 1、转述句改为直述句,要加上冒号和引号。2...
改为转述句
:我看见祖父还在笑,就说:你不信,我到屋里拿来给你看。_百度...
答:
他看见祖父还在笑,就说:祖父不信,他到屋里拿来给祖父看。这里的句子是
直述句
,说话者是“我”,
改为转述句
时说话者的角度变成了第三者,相应的句子中的第一人称“我”需要改为“他”,句子中的“祖父”是句子说话的接受者,后面的“你”即为“祖父”。
直述句改为转述句
答:
01 当别人请求我们替他们传话时,我们就需要将
直述句转为转述句
。为了更好的使被传达的人明白我们想要传达的话,我们就不能再使用第一人称了,而需要将第一人称改为第三人称。02 比如说,别人要我们传达:我要去看电影,不来开会了。改为转述句就需要将第一人称我改为第三人称她/他。即:他...
直述改为转述句
怎么改?
答:
改:妈妈说,她今天晚上要加班,回家要迟一点,让我先睡觉。三、说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
直述句改为转述句
的方法:一、改变人称;二、去掉说后面...
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