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四年级语文下册第15课《白鹅》
15白鹅
生字拼音
答:
白鹅
生字拼音:bái é。白鹅的生字:吠、fèi、狂吠、犬吠、狗吠。促、cù、局促、催促、急促。颇、pō、偏颇、颇费、颇有。剧、jù、剧情、剧烈、悲剧、喜剧、京剧。苟、gǒu 苟且、不敢苟同、苟活。譬、pì、譬如、譬方、譬喻。侍、shì、服侍、侍候、侍女。馆、guǎn、餐馆、宾馆、面馆、博物...
四年级下册语文
课本
第15课白鹅
这篇课文主要讲了什么?
答:
《白鹅》
主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘。二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。课文原文 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”...
15课《白鹅》
有哪些生字组词?
答:
15课白鹅
的生字组词如下:1、吠:狂吠、狗吠、鸡鸣狗吠、蜀犬吠日。2、促:急促、短促、督促、局促不安、促膝长谈。3、颇:颇久、颇佳、偏颇、颇为不易、颇以为然。
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、剧:京剧、戏剧、喜剧、剧烈、剧痛、加剧。5、苟:苟安、苟全、苟且、一丝不苟、苟延残喘。6、譬:譬如、譬喻取譬、晓譬、譬...
第15课白鹅
作者把鹅称作鹅老爷,我体会到什么?
答:
之所以称呼为鹅老爷,是因为鹅吃饭时的确像个老爷。必须有人侍候。摆老爷架子。饭被狗吃完了。鹅昂着大叫。耍老爷脾气。这样反语称呼,明贬实褒。言语中流露出亲昵的情感。言语中流露出亲昵的情感。表达了作者对鹅的喜爱之情。体会到了作者对大
白鹅
的喜爱,同时也体会到了作者把大白鹅写的活灵活现...
四年级下册第15课白鹅
是怎样展开写的?
答:
1、
白鹅
先总体交代了白鹅的特点,再分步详细描述了这些特点,由总至分的写作顺序。2、概括 (1)第一段:交代白鹅的来历和我通过观其头而得到的第一印象---高傲。(2)第二段:通过与鸭.狗的叫声的比较,突出白鹅叫声郑重中透着严厉。(3)第三段:本段按先总后分的顺序,通过与鸡、鸭比较,...
白鹅
这篇课文,你的不胜其烦,这个的意思在这篇课文里指的是什么意思...
答:
四年级语文下册
(五四制部编教材)
15
、
白 鹅
学习要点解析 一、主要内容理解。(了解)课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只
白鹅
的回忆。主要对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动地描绘,从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面写出了白鹅的高傲。表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。二、重点生字词的...
丰子恺
《白鹅》
全文
答:
《白鹅》
又名《沙坪小屋的鹅》,1946年夏写于重庆 ,原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。 丰子恺(Zikai·Feng,1898年11月9日-1975年9月
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日),光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。 丰子恺是中国现代画...
四年级下册第十五课白鹅
怎么预习
答:
15课白鹅
生字组词和拼音如下:白鹅拼音:bái é第一个字白,读作二声,注音的声调在a上面。第二个字鹅,读作二声,注音的声调在e上面。白鹅(Cygnus cygnus)学名大天鹅,又名天鹅、咳声天鹅、白天鹅、黄嘴天鹅和鹄, 体长120-160厘米,翼展218-243厘米,遍体雪白,嘴黑,嘴基两侧黄斑沿嘴缘向前...
白鹅
这篇课文可以分为几个部分,每个部分写了什么?
答:
《白鹅》
课文可以分为四个部分 第一段(第1~2自然段):“我”将白鹅带到了家,认为它是一个高傲的动物。第二段(第3自然段):介绍白鹅叫声的特点。第三段(
第4
自然段):介绍白鹅傲慢的步态。
第四
段(第5~7自然段):介绍白鹅可笑的吃饭方式。
第十五课白鹅
这篇课文怎么提两个问题?
答:
问题1:课文中哪些语句运用了明贬实褒的写法?有什么好处?回答:(1)语句:“好一个高傲的动物!”“我们这位鹅老爷”“我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。”(2)好处:这些语句看上去似乎含有贬义,其实流露出的是对
白鹅
的亲昵和喜爱,写出了这只鹅虽然...
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