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图书馆借书口语交际
口语交际
同学们,班级
图书
角的图我们应该怎么对待?
答:
1、
借书
人应先登记,然后领取。在
图书馆
角借书者,应由图书管理员填写“班级借书登记簿”。借书时,应核对原书。有污损或者缺页的,应当及时说明;否则,由借款人负责。2、借书时,应该排队取。保持教室安静。3、借书人应爱护图书,妥善保管。如有损坏、遗失,借用方应按价款赔偿。4、上课不看书,两天...
图书馆
有本你喜欢的书,刚好被借走了,你会怎么说,
口语交际
?
答:
你可以和他说,等你看完了可以给我吗?
去
图书馆借书
怎么说一年级
答:
在妈妈的指点下,我在儿童类找了一本漫画《三毛流浪记》和一本故事《伊索寓言》,然后走向管理员低声说:“阿姨,我借这两本书。”阿姨说:“你得办个
借书
证,写上你的名字和归还日期。”接着,阿姨还夸我既懂事又有礼貌。今天,我学会了在
图书馆
里找自己喜欢的书,还学会了借书,收获真大呀!
一年级
口语交际
作文 你在
图书馆
会
借书
吗
答:
周日,爸爸妈妈带我去了
图书馆
,我可高兴啦。我以前读过《图书馆里的狮子》,了解了图书馆里的一些规矩。我这次是第一次去真正的图书馆。图书馆是一栋10层楼的建筑。一进大楼,远远就能看到一楼大厅的右侧有一家外文书店,陈列着许多漂亮的书籍和杂志。往里面走,我一眼看见了一本描写星球大战各种战...
口语交际
:小明
借书
好几天没还,应该怎么说?
答:
小明,我借给你的书,你怎么忘记归还了 我现急用。
口语交际
。小李从
图书馆
借了一本书,他很喜欢里面的插图,想把它撕下来...
答:
小李,你不能这样做,你把插图撕下了别人就看不了这么漂亮的插图了,我们要把好东西分享给大家。
小聪在
图书馆
看书,由于够不着请旁边叔叔帮忙,怎么
口语交际
?_百度...
答:
口语交际
:“你好,叔叔,上面的书我够不着,请你帮我拿一下好吗?”
口语交际
如何说服小伙伴去
图书馆
看书
答:
1、激发兴趣:了解小伙伴对什么感兴趣,针对性地推荐相关的书籍。2、强调好处:强调
图书馆
的资源和环境对学习和个人成长的好处。
二年级语文下册《
图书借阅
公约》教学设计
答:
口语交际
目标 1.讨论的时候,注意听别人的意见。2.形成“
图书借阅
公约”,张贴在班里的图书角。口语交际指导 一、激情导入。班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们都是集体中的一员,班级的图书是大家共同的财产,大家共同享用,需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约...
走进
图书馆
查找图书的具体方法(
口语交际
)
答:
除了直接到书库查找外,也可通过书库门口的公共查询机查找
图书
。首先,点击网页浏览器进入公共查询系统,录入检索词(书名、作者等),如录入“傲慢与偏见”,点击“开始检索”。接着,便显示出《傲慢与偏见》的所有馆藏书目。然后,点击前面的序号,进入该书详细框。如库中还有可
借书
,按照左上角的“...
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