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圆明园的毁灭重点知识
圆明园的毁灭知识点
答:
1、课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情
。2、用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受,对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术,作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界...
圆明园的毁灭
资料,要简短一点的啊!!!
答:
清朝覆灭后,一些军阀、政客、官僚,纷纷从圆明园盗运建筑材料,圆明园遗址遭到进一步破坏
。中华人民共和国时期:中华人民共和国成立后,国家十分重视圆明园遗址的保护。1979年,圆明园遗址被列为北京市重点文物保护单位。之后,圆明园遗址的整修工作逐步展开。现被辟为圆明园遗址公园。遗址保护及整修1949年,中华人民共和国成立后,...
圆明园的毁灭
资料
答:
-圆明园浩劫后出现洋务运动,惨祸引来了民族觉醒和进步
从文化角度看,圆明园的毁灭是人类文明史上的空前惨剧
。从历史的进程看,这一落后挨打的惨祸震惊了有识的中国人。灾难发生后的第二年即1861年,学习引进外国先进技术的洋务运动便开始兴办,只是因阻力重重,国家“自强”的目标迟迟未达到,圆明园本身乃至整个北京、整个...
新课标语文五年级上册《
圆明园的毁灭
》教学设计
答:
教学重点 : 理解课文中重点词语和句子的深刻含义,
体会圆明园的建造和毁灭反映祖国的强盛与衰败,唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感
。 教学难点 : 理解重点语句:“
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失
,也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义及与中心思想的关系。 教学过程...
圆明园的毁灭
资料50字
答:
1856年10月,英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下,联合发动了第二次鸦片战争
。1860年10月6日,英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园,当时,僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗,即行逃散。法军先行,于当天下午经海淀,1860年10月6日傍晚,侵略军闯入圆明园大宫门。此时,在出入贤良门内,有...
有关’
圆明园的毁灭
’的资料
答:
1900(光绪二十六年),八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,京畿秩序大乱,八旗兵丁、土匪地痞即趁火打劫,把园内残存及陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使
圆明园的
建筑和古树名木遭到彻底
毁灭
。 其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商的巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。
圆明园的毁灭
资料
答:
学习了《
圆明园的毁灭
》这篇文章后,我感慨万千,对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军的痛恨。圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地5200余亩,而且用了一百五十多年的时间建成。但是,1860年,美丽的圆明园竟被英法联军疯狂地抢夺而空,还放火焚烧圆明园三天三夜。这是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期,是我们中国人...
圆明园的毁灭
说课稿
答:
《
圆明园的毁灭
》是人教版小语第九册教材第七单元的开 篇之作。本组教材的专题是“勿忘国耻”,这 篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。文章构思巧妙,把圆明园的辉煌放在毁灭中写,题眼是毁灭,
重点
写的是辉煌。
知识
目标: 引导学生通过阅读、感悟...
圆明园的毁灭
资料50字
答:
中国守军寡不敌众,
圆明园
总管大臣文丰投福海自尽,住在园内的常嫔受惊身亡。英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下,下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园,纵火焚烧圆明园,大火三日不灭,圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园、海淀镇及安佑宫均被烧成一片废墟。大火连烧3天3夜...
《
圆明园的毁灭
》试讲教案及备课思路
答:
1、教学导入:同学们,从前面我们学过的《己亥杂诗》到《少年中国说》,都是讲的近代从清朝开始封建王朝衰落,我国那段多灾多难,备受侵略和欺凌的历史。今天,我们同样要学习的课文,还是在那个历史背景下,一座具有
重要
历史文化价值的建筑,就那样被毁灭。让我们一起走进课文《
圆明园的毁灭
》。2、初读...
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