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圆明园的讲解提纲
圆明园
毁灭
的提纲
?
答:
提纲
:首先介绍了
圆明园的
毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应,表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任...
圆明园
作文
提纲
30字?
答:
圆明园作文
提纲
:
圆明园的
历史,看完后自己的感想。圆明园的作文 我,一个中西结合而成的伟大奇迹。我与希腊帕特侬神庙,埃及金字塔,罗马竞技场,巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。我曾经是多么的辉煌,是由清朝从康熙帝六代帝王,历史150多年,集中大量人力。物力筑成。我堪称“万园之园”。我珍藏着...
圆明园的
毁灭怎么列
提纲
?
答:
圆明园
看完了,可是我的心情却久久不能平静,只有祖国的强大我们才可以安居乐业,要安居乐业我们就必须强大,要强大就必须要发展科技。科技对人类对祖国是多么的重要。
《
圆明园的
毁灭》试讲教案及备课思路
答:
1、教学导入:同学们,从前面我们学过的《己亥杂诗》到《少年中国说》,都是讲的近代从清朝开始封建王朝衰落,我国那段多灾多难,备受侵略和欺凌的历史。今天,我们同样要学习的课文,还是在那个历史背景下,一座具有重要历史文化价值的建筑,就那样被毁灭。让我们一起走进课文《
圆明园的
毁灭》。2、初读...
《
圆明园的
毁灭》第一课时教案和反思
答:
让学生整体感知课文,抓课文中的关键词语和句子统领全文,起到
提纲
挈领的作用。 (了解了
圆明园的
价值,再从课文中,在朗读中体会到侵略者的残暴和野蛮,才会使学生心中的情感来得真实而不空洞,强烈而不肤浅。) 二、再现辉煌──深化情感 理解“不可估量” 1、三天三夜有多少个小时?多少分钟?多少秒? 2、烧掉一幅...
为什么
圆明园的
毁灭会激起我们这么大的愤恨与怒火?
答:
作为国人我们更因该真确看待。圆明园历史记录中就是英法跑到中国抢劫的铁定事实,他们占领圆明园,抢劫并烧毁,后面确实有土匪,百姓捡剩下的东西。但这不能成为为洗清英法恶行理由。小编希望不要再看到“首先抢劫
圆明园的
不是英法联军而是中国人”此等言论了。可悲,可笑,让人压抑!
读《
圆明园的
毁灭》有感
提纲
怎么写
答:
你们终究会成为世界历史的罪人。大量的课外阅读中,我了解到
圆明园
见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。看着大屏幕上一幅幅画着圆明园昔日辉煌与成就的画面,再看看语文书上的残垣断壁和照片上的那几根残柱,总使我想起晚清政府的腐败无能,回想汉唐时期我们的中国是多么强大啊,可是到了晚清,我们...
圆明园的
毁灭读后感500字和写作
提纲
答:
圆明园
是我国著名的皇家园林,圆明园浓缩了中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年才建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道,一座举世闻名的世界闻名宝库就这样在侵略者的魔爪下毁于...
圆明园的
毁灭读后感的
提纲
答:
… 今天我看了一部大型的记录片《
圆明园
》,它让我感到我们祖国在建筑文化上的空前绝后,也让我感受到了,一个闭塞的国家的最终的结局。 我是一个学习建筑的学生,也了解过世界上的一些伟大的建筑,中国的长城,埃及的金字塔,那种给人以无比景仰之情。 可那长城与金字塔我都是在一些书上或...
八年级上册历史第三、四课分析 列出
提纲
越详细越好
答:
八年级 历史复习
提纲
(上)第一单元 侵略与反抗 第1课 鸦片战争 1840年 林则徐虎门销烟 1839年6月3日,林则徐(民族英雄)在广州虎门销烟。(我国每年的“禁毒宣传月”从6月3日开始)中英《南京条约》1842年 ↓ 第一个不平等条约 内容:●割让香港岛给英国;●赔款2100万元;●开放广州、厦门、福州...
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