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圆柱与圆锥的实验图
圆柱和圆锥的
高相等吗?
答:
4.因为
圆柱与圆锥
都是以A4纸长边作为底面周长,以A4纸短边作为高,所以他们是等底等高.
怎样用纸做等底等高的
圆柱和圆锥
?
答:
1、拿4张A4纸(如果没有A4纸,就从你作业本上撕4张纸)2、拿出一张A4纸,将两短边重合,粘结在一起,围成一个圆筒,作为
圆柱的
侧面;将圆筒竖立粘在另一张A4纸上,将圆筒底面以外的剪掉,作为圆柱底面,同理做出圆柱上面。一个
圆柱体
就做好了。3、拿出1张A4纸,取一长边中点,连接另一长边两...
一个
圆柱和一个圆锥的
体积相等,底面半径的比是3:4
答:
1、一个
圆柱和一个圆锥
底面半径的比是3:4,也就是圆柱的底面半径是圆锥底面半径的四分之三,圆柱的体积=Sh,
圆锥的
体积是三分之一Sh,设圆柱的底面半径为3r,圆柱的高为h,圆锥的高为H,则圆锥的底面半径为4r,依据体积相等,可到
圆锥与
圆柱的高的比是27:16。2、圆柱的侧面积:把圆柱侧...
圆柱和圆锥的
相同点和不同点是什么?
答:
一、相同点:1、
圆柱体和圆锥体
都有一个曲面。2、圆柱体和圆锥体都有一个底面。3、都是由一个平面图形,沿着不和这个平面平行的一条直线拉伸后得到的图形。二、不同点:1、展开图:(1)、圆柱侧面展开图是长方形(或正方形)正截面也是长方形(或正方形),且上下底面相等。(2)、圆锥侧面展...
冰激凌盒有多大——
圆柱和圆锥
单元备课
答:
1.在现实情境中,通过观察、操作、比较等活动,认识
圆柱和圆锥
,掌握它们的特征。 2. 结合具体情境,通过探索与发现,理解并掌握圆柱的侧面积、表面积和圆柱、圆锥体积的计算方法,并能解决简单的实际问题。3.经历探索圆柱、圆锥有关知识的过程,进一步发展空间观念。4.在观察与
实验
、猜测与验证、交流与反思等活动中,初步...
怎样制作
圆锥和圆柱
,手工制作
答:
1、准备正方形彩纸一张,上下对折,出现十字折痕。2、折叠好,成个小正方形,用圆规画上一个扇形,如图。3、沿线用剪刀剪开。4、用剪刀剪下圆的四分之一,在左面区域内抹上胶棒。5、右面与左面粘牢。6、
圆锥
完成图如下。制作
圆柱
:1、把盖子按在白纸上,用笔沿盖子外面,画两个圆。2、用尺量...
圆柱体与圆锥体
的构建
答:
跟上面那个
圆柱体
很相似的地方就是,
圆锥体
的高也是由那个直角三角形的直角边构成的,而圆柱体的高是由长方形的长或者宽构成的。而如果这个圆锥体是把一个圆心剪开之后拼组而成的圆锥体,那么你就会发现,如果把这个圆柱体拆分开,你是找不到它的高的。但如果这个圆锥体是由旋转得来的,你就能发现...
在下图中,标出
圆柱和圆锥
各部分名称
答:
一)、
圆柱和圆锥
各部分的名称以及特征 1、圆柱 (1)认识圆柱各部分的名称:上下两个圆面叫做底面,圆柱的周围叫侧面,圆柱两个底面之间的距离叫做高。(2)圆柱的特征:圆柱的上下底面是两个圆,它们是完全相同的;圆柱的侧面是曲面;圆柱的高有无数条,高的长度都相等。(3)沿高剪开:圆柱的...
圆柱与圆锥
有什么不同?
答:
不同点:1、展开图:(1)圆柱侧面展开图是长方形(或正方形)正截面也是长方形(或正方形),且上下底面相等。(2)圆锥侧面展开图是扇形,正截面也是三角形,
圆柱体
的上底面缩成一点就变成圆锥了。2、底面:(1)圆柱体上面也是一个底面。(2)
圆锥体
上面是一个顶点。3、顶点:(1)圆锥有...
一个
圆柱与
一个
圆锥的
体积和高分别相等,已知圆锥的底面积是28.26平方厘米...
答:
因为等底等高的
圆柱体
的体积是
圆锥体
的三倍,所以如果体积和高相等,那么圆柱的底面积就是
圆锥的
1/3 所以圆柱的底面积是:28.26/3=9.42平方厘米
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