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在西方课程一词最早是谁提出的
在西方
,
最早提出
“
课程
”
一词的
教育家是( )。
答:
【答案】:B 英国著名的哲学家、教育家斯宾塞与1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中
最早提出课程一词
。B项正确。A项:英国的洛克提出了白板说,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,强调外部环境因素尤其是教育对人的身心发展的重要作用。与题干不符,排除。C项:赫尔巴特第一个提出...
在东
西方
教育史上,
最早提出
“
课程
”
一词的
思想家是( )。
答:
在西方,
“课程”一词最早源于英国教育家斯宾塞(1820—1903)
,他在《什么知识最有价值》一文中指出,“课程”一词源于拉丁文,意为“跑道”,据此,最常见的定义是“学习的进程”。他是从指导人类活动方向的诸学科角度,来探讨知识的价值和训练的价值的,他最早把“课程”作为一个专门的研究术语。题...
把
课程
用于教育科学专门术语,始于教育家( )。
答:
本题考查对课程理论流派内容的掌握。在西方,
把课程一词用于教育科学专门术语最早始于英国教育家斯宾塞
,在他著名的《什么知识最有价值》一文中,斯宾塞把课程理解为知识或学科。C项正确。A项:夸美纽斯是捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育学的奠基者,他提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级...
在西方最早提出
课程
这一概念的是?
答:
在西方最早提出课程这一概念的是斯宾塞
。在西方英语世界里,课程一词最早见于英国教育家斯宾塞(H.Spencer)《什么知识最有价值?》(1859)一文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的,意为“跑道”(Race-course)。根据这个词源,最常见的课程定义是“学习的进程”(Course of study),简称学程。...
在西方课程一词最早
源于
答:
在西方
,
课程一词最早
源于斯宾塞的《什么知识最有价值》。
西方课程
词语出处:在西方英语世界里,课程(Curriculum)一词最早见于英国教育家斯宾塞(H.Spencer)《什么知识最有价值?》(1859)一文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的,意为“跑道”(Race-course)。根据这个词源,最常见的课程定义是...
把“
课程
”
一词
用于教育科学的专门术语,始于( )。
答:
【答案】:D
在西方
,“
课程
”
一词最早
出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文。作为教育科学的重要倡导者,斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成。
课程一词最早
出现
答:
“课程”
一词最早
出现在英国教育家斯宾塞的著作《什么知识最有价值》之中。根据这个词源,最常见的课程定义是“学习的进程”,简称为学程,因此课程作为专门术语而
提出
。也意指教学内容的系统组织,
在西方
当代的课程理论文献中,
课程的
含义为学生与教师在教育过程中活生生的经验和体验。课程与教育共生共在。
下列教育家中,( )
最早提出
“
课程
”
一词
。
答:
【答案】:B 英国教育家斯宾塞在1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中
最早提出
“
课程
”
一词
。
在西方
,
最早
出现“
课程
”
一词的
著作是( )
答:
【答案】:D
在西方
,“
课程
”
一词最早
出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》中。一般认为,美国学者博比特出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生。
第一个
提出课程的
人
是谁
答:
第一个提出课程的人:
斯宾塞
。传说中第一个提出课程的人是斯宾塞。英国哲学家斯宾塞(H.Spencer)于1859年首次提出“课程”(curriculum)一词,其拉丁词“currere”原意为“跑道”,转义为“学习的进程”。斯宾塞的课程定义是从知识的比较价值、学习的进程和方法中引申出来的,他认为:“什么知识最有价值...
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