22问答网
所有问题
当前搜索:
培养指导青年教师记录
培养青年教师
情况报告
答:
学校袁校长,党支部书记丁书记对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地
指导
,并一再勉励青年教师利用好学校
青年教师培养
的机会,做一名有理想、有梦想、有思想的'老师,学会唤醒、学会...
指导青年教师
工作小结
答:
本学年,作为我校数学学科带头人的我,在做好自身工作的同时,积极承担了我校
培养
、指导新教师——xx同志的工作。这是一项长期的,连续性、可持续发展工作,期间体现着一定的工作特点和规律,以及个人工作个性,现就我做的工作作一点简单反思与小结 我以为,
指导青年教师
,除了在职业道德上给以积极影响,教育...
青年教师
个人
培养
总结
答:
指导青年教师
认真学习“教育法”、“教师法”,透过群众和分散学习等多形式多渠道的指导方式,让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自我的行为,深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和职责;提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识,杜绝教学活动中的违规行为。同时指导青年教师学...
学校
培养青年教师
情况报告
答:
郑淑淑
老师
在“永临学区中小学
教师
素养提升说课”评比中获三等奖,在“永嘉县中小学教师素养提升说课评比”中获二等奖;郑淑淑老师的儿歌《笋芽儿》和《难忘的泼水节》分获“永嘉县小学语文新课程低段识字教学儿歌征集评比”一等奖和三等奖;王云玲老师的儿歌《雨点儿》获二等奖;汤双燕老师在2011年温州市“小学语...
职称材料
培养指导青年教师
答:
要我说
培养指导青年教师
谈不上,只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。廉彦英老师是刚参加工作不久的青年教师。我和他一起进行课堂教学、备课、参与课题研究等。时间是2009年9月至2010年7月。经过半年来的培养和指导,该同志在教学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了...
指导青年教师
经验总结
答:
指导青年教师
经验总结1 在校园的安排下,我所指导的丁宏霞与王仁香两位青年教师在 教学 方法 ,备课、课堂教学、 教育 科研等方面都取得了必须进步,得到了大家的认可和好评。 我在
培养
和指导上采取了如下的做法: 首先,在每学期开学初制定计划,坚持每两周听青年老师一节课,并认真分析,与她们讨论,共同建设。 其次...
骨干教师
指导青年教师
工作总结范文(三篇)
答:
一、认真
指导
备课:针对年轻教师教学经验少,我从备课抓起,让他从思想上充分认识到备课的重要性。 二、跟踪听课:
青年教师
以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着他听每一节课,帮助他扬长避短,尽快成长起来。 三、让他听课:让他把一单元的每一个环节都听到,从课型上让他对物理课有一个...
培养青年教师
目的步骤途径及成效简述
答:
培养青年教师
目的步骤途径及成效简述:1、制定相关的培养和锻炼进修计划 团队各课程组首先对培养的青年教师指定教学经验丰富的高职称教师作为
指导教师
,并制定具体的短期、中期和长期培养规划。然后按照指定的培养规划,通过指导教师的传、帮、带作用对青年教师进行系统培养和锻炼;最后青年教师根据培养的结果与...
培养青年教师
工作总结范文三篇
答:
培养青年教师
工作总结范文一 在校园的安排下,我所
指导
的丁宏霞与王仁香两位青年教师在教学方法,备课、课堂教学、教育科研等方面都取得了必须进步,得到了大家的认可和好评。 我在培养和指导上采取了如下的做法: 首先,在每学期开学初制定计划,坚持每两周听
青年老师
一节课,并认真分析...
关于
指导青年教师
工作计划参考范文4篇
答:
为进一步提高
青年教师
教学水平,使青年教师成长的更快,加大对姚大伟、于静静、屈婷三位老师的传帮带力度,加强对她们的业务
指导
,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点的实际情况,我制定如下指导计划: 一、
培养
对象 我校青年教师——姚大伟、于静静、屈婷。 二、培养目标 学习师德修养,提高师德水平。 1、对...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
指导培养青年教师指导内容有哪些
培养指导青年教师情况
指导培养青年教师及效果
指导培养青年教师总结
老教师对青年教师的培养计划
青年教师培养记录表
青年教师指导记录
培养指导青年教师计划和总结
指导青年教师指导形式有哪些