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基因重组实例
为什么“
基因重组
可以产生新的性状。”不对?“新性状”是相对什么而言的...
答:
基因
突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义。发生基因突变的原因是 DNA在复制时因受内部因素和外界因素的干扰而发生差错。典型
实例
是镰刀形细胞贫血症。基因突变是诱变育种的理论...
高一生物
基因
突变知识点
答:
②原理:基因突变 ③
实例
:高产青霉菌株的获得 ④优缺点:加速育种进程,大幅度地改良某些性状,但有利变异个体少。7、意义:①是生物变异的根本来源;②为生物的进化提供了原始材料;③是形成生物多样性的重要原因之一。高一生物
基因重组
知识点 1、概念:是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同...
基因重组
和基因突变有什么区别?
答:
基因重组
是杂交育种的理论基础。基因突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义。发生基因突变的原因是DNA在复制时因受内部因素和外界因素的干扰而发生差错。典型
实例
是镰刀形细胞贫血...
“
基因
突变属于可遗传的变异”,这句话对不对?
答:
基因
突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义。发生基因突变的原因是DNA在复制时因受内部因素和外界因素的干扰而发生差错。典型
实例
是镰刀形细胞贫血症。基因突变是诱变育种的理论...
下列不属于遗传育种在实践上的应用
实例
是( )A.杂交培育高产抗倒伏小麦...
答:
A、杂交培育高产抗倒伏小麦,是利用了基因在亲子代之间的传递,使
基因重组
,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,A错误;B、较正常辣椒大许多倍的太空椒的种植,是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异,属于诱变育种,B错误;C、通过植物组织培养大量高级兰花没有经过两性生殖...
新课标高中生物一共有多少种常见的育种方式
答:
常见的育种方式 有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种,基因工程育种,细胞工程育种等 杂交育种:1.原理:
基因重组
2.常用方法:杂交—自交-筛选-自交 3.优点:是位于不同个体上的优良性状集中于一个个体上 4.缺点:育种时间长,过程繁琐 5.
实例
:杂交水稻,中国荷斯坦牛 诱变育种:1....
可遗传的变异,不可遗传的变异各有哪些
答:
基因重组
是杂交育种的理论基础。基因突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义。发生基因突变的原因是DNA在复制时因受内部因素和外界因素的干扰而发生差错。典型
实例
是镰刀形细胞贫血...
染色体13P+是什么意思
答:
基因重组
是杂交育种的理论基础。 基因突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义。发生基因突变的原因是DNA在复制时因受内部因素和外界因素的干扰而发生差错。典型
实例
是镰刀形细胞贫血...
遗传现象有哪些
答:
变异现象的
实例
:一母生九子,九子各不同。一树结果,酸甜各异。父母肤色正常,生了白化病的孩子。在自然界找不到相同的两片树叶。花生果实有大果和小果。遗传现象是指经由
基因
的传递,使后代获得亲代的特征、性状的一种现象。遗传学是研究这一现象的学科。在丰富多彩的生物界中,蕴含着形形色色的变异...
生物的变异是怎么样的?
答:
生物的变异是生物的亲代与子代,子代个体之间或多或少的存在着的差异。另外生物变异又分为可遗传变异和不可遗传变异。如亲代有耳垂,子代没有;亲代单眼皮,子代双眼皮。生物的变异一般是不定向的。生物的可遗传变异的来源有:
基因重组
、基因突变和染色体变异。子女与父母之间,兄弟姐妹之间,在相貌上总会...
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