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多元智力理论中的存在智力
加德纳的
多元智力理论
认为,人的智力结构
中存在
着相对独立的智力。这些智...
答:
加德纳认为,
智力
的内涵是
多元的
,它由多种相对独立的智力成分构成。每种智力都是一个独立的功能系统,这些系统可以相互作用,产生外显的智力。行为的智力结构
中存在
着八种相对独立的智力:(1)言语智力;(2)逻辑数学智力;(3)视觉空间智力;(4)音乐智力;(5)身体运动智力;(6)人际交往智力;...
加德纳的
多元智能理论
认为
智力
由哪几种?
答:
【答案】:C 本题考查加德纳的
多元智能理论
。多元智能理论是美国心理学家加德纳提出的。这一理论认为,人的智力结构中存在着八种相对独立的智力:①言语智力;②逻辑—数学智力;③空间智力;④音乐智力;⑤运动智力;⑥人际智力;⑦自知智力;⑧自然智力;⑨
存在智力
。每种智力都有其独特的解决问题的方法...
多元智力理论的存在
主义是指
答:
存在主义智力。根据查询相关信息显示,加德纳在
多元智力理论
书中提到每个人都至少具备语言智力、数理逻辑智力、音乐智力、空间智力、身体智力、人际交往智力和自我认知智力,以及自然主义智力和存在主义智力。多元智力理论是美国哈佛大学“零点项目”的研究成果之一。
多元智力理论中
认为个体身上
存在
着相对独立、与特定的认知领域或知识范...
答:
一共有八种。一般情况下,我们称为“智能”而不是“智力”。1。言语智能;2。逻辑—数学智能;3。空间智能;4。肢体—动觉智能;5。音乐智能;6。人际智能;7。内省智能;8。自然观察者智能。参考资料:学苑音像出版社《
多元智能
与新课程教学实践》基础
理论
部分 ...
加德纳的
多元智力理论
提到的智力有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D 加德纳将
智力
划分为七种,包括语文、数量、空间、音乐、运动、社交和自知。
下列属于
多元智力理论智力
成分的是( )。A.语文智力B.数学智力C.内省智力...
答:
【答案】:ABCD 加德纳将人的
智力
分成八种,即语文智力、数学智力、空间智力、音乐智力、自然智力、人际智力、内省智力和运动智力。
多元智力理论的
八种智力是指哪些?
答:
多元智能理论
八种是:语言
智力
、音乐智力、 逻辑数学智力、空间智力、身体运动智力、内省智力、人际关系智力、自然智力。1、语言智力 是指对外语的 听、说、读、写的能力,表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演说家和政治领袖等人身上有...
多元智力理论的
八种智力是指哪些?
答:
多元智能理论
提出的八种
智力
如下:1. 语言智力:涉及对外语的听、说、读、写能力,体现在个人能够流畅而有效地使用语言描述事件、表达思想和进行交流。记者、编辑、作家、演说家和政治领袖等人通常在这方面表现突出,例如丘吉尔。2. 音乐智力:包括对音乐的感知、辨识、记忆、改变和表达能力,表现为对节奏...
试述加德纳
多元智力理论的
基本观点及其教育意义。
答:
多元智力
结构理论开阔了我们的思路,这种
理论的
应用有利于发现不同类型的人才,更好地培养各种人才。因此,教师在教育过程中要做到:(1)全面地认识学生,发现每个学生身上闪光点;(2)根据学生不同特点因材施教,促进学生个体发展;(3)用多元标准评价学生,使他们在未来职业中扬长避短。
什么叫
存在智能
?
多元智能理论中的
一种
答:
存在智能
,是加德纳提出的
多元智能理论的
第九种智能,指人们对生命、死亡和终极现实的思考的能力和倾向性。
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