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多多少少多少的应用题口诀
比谁
多多少
比谁少多少谁比谁多多少谁比谁
少多少口诀
是
答:
谁比谁多多少:前减后
【例:5比几多3,几=5-3=2】谁比谁少多少:前后加【例:5比几少3,几=5+3=8】
比多比少有什么诀窍
答:
1、比多比少答题诀窍:比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算
。2、比多比少应用题,巧用画图比大小。3、用上加法求大数,减法就去算小数。4、多几少几若来求,都用减法来计算。5、比多比少问题,归纳起来有以下三类:6、一是求多...
比
多少的题口诀
答:
比多比少应用题顺口溜比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算
。我们先来讨论比多比少应用题的第二和三类题型,即求较大数和较少数问题。(1)这两类题型的解题关键,是从“比”字中得到较大数(大数)和较小数(小数),可以借助画图...
倍的认识
顺口溜
是什么?
答:
倍的认识顺口溜是解决倍的应用题,
先找1 倍、多倍数;求1倍数用除法,求多倍数用乘法;若知几倍多多少,倍数先乘后相加,多倍数先减后相除
;若知几倍少多少,倍数先乘后相减;多倍数先加后相除;和倍、差倍更简单,和÷(倍数+1)=1倍量 差÷(倍数-1)=1倍量。倍的意义:要知道两个数的...
找等量关系的
口诀
答:
找等量关系的口诀如下:抓住数学术语找等量关系 应用题中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,
常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、
“是……的几倍”等术语表示。在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程。例如:学校开展植树活动,五年级植树50棵,比四年级植树棵数的2倍...
一半
多几少几的应用题
答:
1、大象比长劲鹿多活55年,长劲鹿可以活25年,大象可以活
多少
年?2、课外活动中,打球的 76人,比下棋的多8人,下棋的有多少人?3、同学们参加大扫除,男同学有35人,比女同学多4人,女同学有多少人。这是通过教学使学生掌握求比一个数
多几
(
少几
)的数
的应用题
的数量关系和解题方法。
...若每隔2.5m只一棵树,则缺少77棵,这段马路长
多少
米
答:
这是一道盈亏问题
的应用题
。本题是“一盈一亏”
口诀
是“多余加不足,多减少去除”。解:(3+77)÷(3-2.5)=80÷0.5 =160(米)因为:在一条马路的两旁植树,所以,160÷2=80(米)
...则多出2元,如果买6千克,则少4元,苹果每千克
多少
元?妈妈带了多少钱...
答:
盈亏问题1、苹果每千克
多少
元?(4+2)÷(6-3)=2(元)2、妈妈带了多少钱?3×2+2=8(元)答:苹果每千克2元,妈妈带了8元钱。
倍的认识
顺口溜
是什么?
答:
解决倍
的应用题
,先找1倍多倍数,求1倍数用除法,求多倍数用乘法,若知几倍
多多少
,1倍数先乘后相加,多倍数先减后相除,若知几倍多多少,1倍数先乘后相加,多倍数先减后相除。若知几倍
少多少
,1倍数先乘后相减,多倍数先加后相除。和倍、差倍更简单,和÷(倍数+1)=1倍量。差÷(倍数...
如何教一年级孩子学
比多比少的应用题
答:
这题以 桔子 为标准 桔子: ?个 47个 少2个 苹果: -- -- -- 通过看这个线段图,学生很容易看出苹果比桔子少,要求桔子就要用加法。
如何给讲解一年级比多比少的应用题
举例,比如:这里有5个苹果,我吃了一个,还剩几个。`(*∩_∩*)′ 一年级求和是多少的应用题10题 一年级求还剩下多少的应用题5题 一...
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