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多媒体课件的设计策略
多媒体
软件
课件设计
原则是什么呢?
答:
多媒体课件设计的原则有科学性原则、启发性原则、教育性原则、艺术性原则、技术性原则
。随着以电子计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学系统在教学中的应用日趋广泛。多媒体课件以形象生动、动画逼真、过程重复再现,优美动听的音乐,教学的交互性、探究性等优点,越来越受到广大教师的青睐。应...
如何制作
多媒体课件
答:
” 从上可以看出课件教学内容与教学处理
策略
两大类信息的有机结合。一个好的
多媒体课件
不公能有声、有色的把授课内容形象直观地表述出来,而且能达到最佳学效果。 二、教师应该自己做课件 中小学教师所要制作的辅助课堂教学的课件,是针对课堂教学内容需要,教材特点和学生实际而
设计
制作的辅助课堂教学的...
把
多媒体课件设计
的丰富多彩
答:
特别注意要发挥多媒体的特长,根据教学内容的特点,
精心设计、设计多媒体素材,集图、文、声、像的综合表现功能,有效地调动和发挥学生学习的积极性和创造性
,提高学习效率。 二、搜集素材 “多媒体素材”是多媒体课件中用到的各种听觉和视觉的材料。需要根据脚本的要求准备各种文本、声音、图形、图像、动画和视频等多种...
什么是
多媒体课件设计
答:
2、助学型
助学型多媒体课件式通过体现在界面上的交互式设计,让学习者进行人机交互操作,可以让学习者主动自主地进行学习,所以,也称自主学习型多媒体课件。助学型多媒体课件具有完整的知识结构,反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学习者进行学习评价。3、训练与练习型 训练与练习型多...
多媒体课件设计
与制作的基本流程是
答:
多媒体课件设计与制作的基本流程是如下:
1、确定选题。确定课题是制作微课的起点和首要环节,科学选题是微课成功的前提和基础
。选取的知识点一般是一节课中的重点或难点,而且知识点必须足够细。适合多媒体表达方式。微课的选题要适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频,这样激发他们学习的欲望...
如何使用
多媒体
教学 如何合理使用多媒体进行教学
答:
多媒体课件在设计风格上要讲究科学性和实用性,应简明扼要,表述清楚;图文搭配合理;字号要协调,整体色调要和谐;声像的使用要慎重。总之,
多媒体课件的设计
必须有度,不能一味追求“新”、“奇”。进而喧宾夺主,分散学生的注意力。\x0d\x0a3.加强教学设计,突出教学重点、难点\x0d\x0a无论...
多媒体课件设计
艺术中主要应考虑哪些因素?
答:
具体
课件的
艺术主要还是考虑这些因素
多媒体课件
制作简介
答:
2、良好的交互性:
多媒体课件
不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制, 而且可以运用适当的教学
策略
, 指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”3、极大的共享性:网络技术的发展,多媒体信息的自由传输,使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件,...
浅谈
多媒体课件
制作的几点注意事项
答:
系统
设计
实际就是对
多媒体课件的
总体设计.其设计的要点包括:页面设计、层次结构设计、媒体的应用设计、知识点的表示形式设计、练习方式设计、页面链接设计、交互设计、导航设计等。原型开发要在开始制作多媒体课件之前。选择一个相对完整的教学单元.设计制作出这个教学单元的课件原 型。通过对原型设计的评价...
什么样的
多媒体课件
才是好的课件呢?
答:
2、多媒体课件的组成:多媒体课件主要由教学内容、教学
策略
两部分组成。教学内容是多媒体课件的核心,包括各种媒体信息、知识单元和教学素材等;教学策略是
多媒体课件的设计
思路和实现方法,包括教学内容的组织结构、呈现方式和学习路径等。3、多媒体课件的设计:多媒体课件的设计应该遵循教学目标明确、教学内容...
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