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大学语文基础常识总结
大学语文
学什么?
答:
4)
语文
的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法 语文学习的过程是不断积累
知识
的过程,具体可
归纳
为“三步曲”(理解―识记―运用) 一理解: 语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的...
大学语文
考什么
答:
依据大纲,《
大学语文
(本、专)》题型共有五种类型:即单项选择(20分),多项选择(10分)、词语解释(10分)、简析题(30分)、作文(30分)。可见,复习的重点可放在作文和简析题上,这两项分数的高低,关系到考试的成败,但不能忽视对
基础知识
的学习。其次,考生如有可能应取得历次考试试卷。...
如何学好
语文
?
答:
以上是本人学习语文方法的简单
归纳
,愿我们能在互相交流中共同提高。 如何学好初中语文? 语文学习分四大部分第一部分:
语文基础知识
语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识五个方面。知识要点一、字1.字音: 汉语拼音规则,及容易读错的字。 掌握带写规则的重点字,这些字的音节拼写对...
对
大学语文
的认识
答:
语文
,在词典里就解释为简单的“语言和文学”,其实语文,是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具,同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问,是日常生活中应用极为广泛的学科,是学习其他学科的
基础
,,是掌握一切
知识
的重要途径。所以,学习好语文这门学科,对我们是很重要的。语文这个学科,是我们...
大学语文
答:
4.下列有关文学
常识
的表述,有误的一项是 A.楚辞是屈原在楚歌的
基础
上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”,由屈原《离骚》而得名。 B.文艺复兴是欧洲14—16世纪的文化和思想潮流。这一时期出现了一批成就卓著的作家,如但丁、薄伽丘、莎士比亚等。 C。赵树理是我国现代重要作家之一,其作品最...
大学语文
教学工作
总结
答:
其次,应用文教学教师只指导学生学习正面
知识
和例文,而没有向学生提示要注意什么问题,容易导致什么毛病等,就不会引起学生的警觉和举一反三,更谈不上加深学生对应用文的深层次认识,正反两方面结合起来,就能使学生进一步理解和掌握知识。
大学语文
教学工作
总结
2 本学年第二学期行将停止,现对本学期的工作总结如下,恳请...
大学语文
是什么?
视频时间 00:42
谁能以浅显点的语言说一下
大学语文
的那些各种手法、方法
答:
语文常识
第一部分 二种语言类型:口语、书面语。 二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、生动。 二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式:事实论据、 道理论据。 第二部分 三种感情色彩:褒义、 贬义、...
职业
大学语文总结
500字
答:
迟迟暮鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之一是象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里,借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出一个丁香姑娘,作者希望逢着一个结着愁怨的东西,她是愁怨的化身,是哀愁,是一个象征意象,
总结
《
大学语文
学习总结》(http://www.unjs....
什么是
语文
?
答:
如何使
语文
教育走出“少慢差费”?笔者认为应实事求是理性思维,抽薪止沸,对“语文”这个概念作出科学的辨证,并取得共识,尽快解决语文学科
基础
理论方面的问题。语文科学概念问题已50年了,也有必要
总结
成功的最根本经验,上升到理论。有了科学的理论指导,实践就不至于徘徊不前。所以,“语文”必须解释。用实事求是的认识...
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