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大班小看戏活动方案
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小看戏
答:
1、“让我们一起
看戏
去——”——幼儿听乐曲,创编看戏时的动作 2、“刚才,我看到xxx小朋友看戏时特别带劲,我们请她表演给我们大家看。”——请有创意的幼儿示范表演,集体学动作 (“谁还有不同的看戏动作?”引导幼儿与众不...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
活动过程
1、打击乐活动:小看戏
。 ——教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ——教师:刚才,你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ——教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ——教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁?他有什么乐器?他是怎样演...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
活动过程
1、打击乐活动:小看戏
。 ——教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ——教师:刚才,你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ——教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ——教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁?他有什么乐器?他是怎样演...
幼儿园
大班
音乐教案
答:
第二设计了既有静听也有动态的充满趣味性的学唱歌曲的
活动
环节:让幼儿观察草地上小弟弟小妹妹在玩什么游戏,并用体现歌曲节奏的说儿歌方式熟悉歌曲主要的节奏脉络。进而引出哩哩哩哩,恰恰恰的旋律和节奏,让幼儿初步感受歌曲的旋律、情绪以及节奏的变化,为后面学习歌曲做好铺垫;这首歌曲中多处出现衬词,又有附点音符,幼...
幼儿园
大班
音乐教案:森林音乐家
答:
1、打击乐活动:小看戏
。 ——教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ——教师:刚才,你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ——教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ——教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁?他有什么乐器?他是怎样演奏乐器的?
幼儿园音乐
活动
教案
答:
3、图片:小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小;4、打击乐器:铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干;活动过程;1、
打击乐活动
:小看戏;―― 活动目标 1、感知理解歌曲内容,能够愉快地演唱歌曲,准确地唱出弱起拍。 2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动,学习完整正确地演唱歌曲。 3、体验森林动物生活的自在和...
幼儿园健康主题
活动
计划
答:
幼儿园健康主题
活动
计划篇一 语言:花灯谣 1.学习朗诵诗歌,感受作品中欢快的节日气氛。 2.感受诗歌押韵的特点,能准确发出姥、闹、浩、摇等音。 音乐:大家来看灯 1.学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。 2.感受音乐活泼、欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随乐曲表演。 音乐:
小看戏
1.引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐...
幼儿园
大班
音乐教案《森林音乐会》
答:
活动过程 1、
打击乐活动
:小看戏。 ——教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ——教师:刚才,你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ——教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ——教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁?他有什么乐器?他是怎样演...
大班
音乐教案《森林音乐家》
答:
活动过程 1、
打击乐活动
:小看戏。 ——教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ——教师:刚才,你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ——教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ——教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁?他有什么乐器?他是怎样...
幼儿园
大班
音乐教案:森林音乐会
答:
活动过程 1、
打击乐活动
:小看戏。 ——教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ——教师:刚才,你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ——教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ——教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁?他有什么乐器?他是怎样演...
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