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大班科学实验教案20篇
大班科学教案
答:
大班科学教案
篇1 活动目标 1、通过
实验
使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象。 2、培养孩子们对自然现象的兴趣和动手能力。 3、培养孩子们的细致观察能力。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 重点难点 1、这节课的重点在于让小朋友们知道水有向上托...
幼儿园
大班科学
《吹泡泡》
教案
3篇
答:
1、通过动手
实验
操作记录,知道镂空的物体才可以吹泡泡 2、学习用毛根条和树叶身边的物体制作吹泡泡工具,体验成功的喜悦 3、培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力 教学准备 1、记录表每人一份、吹泡器一罐、大的吹泡器 2、吸管、雪花片、回形针、叶子、毛根条、制泡水、抹布每组若干。每人一个操...
幼儿园
大班科学教案
《动物保护色》
答:
幼儿园
大班科学教案
《动物保护色》 篇1 活动名称:《动物保护色》 讲课人《动物保护色》选自大班上册主题三多彩的秋天,是一节科学活动。 教学理论依据: 《纲要》中科学领域提出:教师要引导幼儿对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑发现问题。追随幼儿园大班孩子的特点,喜欢小动物,亲...
大班科学教案
:《谁最重?谁最轻?》
答:
教案
摘要:本活动旨在让幼儿通过实际操作,体验比较物体的轻与重,并感知物体轻重的相对性。活动来源于幼儿日常生活,尊重幼儿的发展,让幼儿成为学习的主体。根据
大班
幼儿的特点,他们越来越喜欢操作和比较,对周围不同物品的轻重感兴趣。本次活动旨在让幼儿用自然测量的方法学习比较物体的轻重,并通过目测、...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园科学活动教案 篇1 幼儿园
大班科学教案
:大力纸桥 一、活动目标: 1、了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥承重力的方法。 3、积极动手动脑,体验探索与交流的乐趣。 二、活动准备: 积木桥墩(桥墩固定)、白纸、雪花片插...
大班科学
活动主题
教案
答:
大班科学
活动主题
教案
篇1 活动目标: 1、对探索自然事物感兴趣。 2、能大胆地进行操作
实验
,与同伴进行合作。 3、感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑。 活动准备: 1、塑料小棒或塑料笔杆(彩色笔)、小木棍、梳子、尺子、碎纸屑。 2、记录单。 活动过程: 1、导入活动:“猜一猜,想一想”,激发幼儿参与活动的兴趣...
大班科学
美丽的水仙花
教案
答:
4. 提升动手观察和操作能力,学习简单的
实验
记录方法。5. 在活动中鼓励幼儿大胆创造,并与同伴分享合作成功的体验。活动准备:1. 经验准备:幼儿应先在观察角观看水仙花实物或图片,对水仙花的外形和生长环境有初步认识。2. 材料投放:准备几盆正在开花的 水仙花,以及水仙花观察记录表。教育挂图和环境创设...
幼儿园
大班科学
活动
教案
答:
篇五:小小桥梁设计师 教学目标: 1、通过幼儿自己对
实验
现象的观察,培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的
科学
原理的兴趣。 3、通过幼儿自己操作,培养幼儿实际解决问题的能力。 教学准备: 小神童电脑软件、桥梁展示图、纸、笔 教学过程: 一、以故事形...
大班科学
小灯泡亮了
教案
答:
大班科学
小灯泡亮了
教案
1 活动目标: 1、玩手电筒,喜欢操作、摆弄,能想办法让手电筒亮起来。 2、认识电池的正负两极,了解电池正负相连可以亮起来的道理。 3、体验探究安装手电筒的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和
实验
。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、老师准备各式各样的老式...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园科学活动教案 篇1 一、活动题目 幼儿园
大班科学教案
――弹力运动会 二、活动目标 通过观察与
实验
,使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象,培养幼儿观察的敏锐性。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。
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