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大班科学纸牌搭建教案
幼儿园
大班科学
活动
《魔法纸牌》
说课稿含反思
答:
(一)第一次探索让纸牌站立的办法
。随着小纸牌产生了想要站起来的`愿望,激发幼儿的正能量,让幼儿发散思维,帮助小纸牌实现愿望站起来。(二)第二次自由探索让纸牌站得更高的办法。小纸牌又一次遇到了困难,他想站得更高。这一环节把难度增加到用多张牌进行垒高。在这一环节中,小朋友进行知识迁移...
幼儿园
大班教案
答:
2、幼儿分为两队,各自拿着自己的
纸牌
,根据物体之间的相史关系出牌。如第一组幼儿出一张纸牌“火”,第二队的幼儿就在自己的队里找出一张能克制“火”的牌,可以是“木”、“土”、“沙”等。然后第一队再继续按照相克关系出牌。 幼儿园
大班教案
篇5 活动目标: 学习6的减法,进一步理解减法的意义。 知道算式...
大班教案
答:
大班教案
篇1 【活动思路】 幼儿非常喜欢玩
扑克牌
,这种材料又简单易取。而且幼儿对扑克牌百玩不厌,于是我设计了本节课,把数学教育融入其中,通过玩游戏,能使幼儿掌握初步的数学知识,发展幼儿智力,培养幼儿学习数学的兴趣。 【活动目的】 1、培养幼儿按特征分类的能力 2、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
植树节常识课
教案
答:
7. 幼儿园苗苗班常识
教案
幼儿园托\苗苗班常识教案:筷子 活动目的:1)知道筷子是中国人用餐的主要工具,体验初步使用筷子的感觉2)发展幼儿小肌肉动作能力3)教幼儿学习正确使用筷子的方法 活动准备:1)引导幼儿注意观察承认好似怎样使用筷子2)准备各种颜色、材料、长短、粗细等不同的筷子3)盛有玻璃球的方形鱼缸、叉子...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园
大班科学
课
教案
:空气在哪里 活动名称: 空气在哪里活动目标: 1、让幼儿亲自感知空气的存在,知道空气无色、无味,到处都有。 2、提高动手动脑的能力,激发幼儿探索科学的欲望和兴趣。 活动准备: 鱼缸(内盛水)、玻璃杯、手绢、幼儿每人一个塑料袋、每组一瓶水、若干吹起玩具、塑料管、小玻璃瓶、土块等。 活...
大班教案
答:
大班教案
篇2 活动目标 1.初步学唱歌曲,尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。 2.借助绳子大胆想象,能与同伴合作创编歌词。 3.体验绳子带来的乐趣。 活动准备 1.教师教学图谱一套; 2.幼儿创作图谱若干; 3.人手一根绳子。 活动过程 (一)导入 师:今天老师给你们每人准备了一根绳子,就在你们的椅子底下...
幼儿园
大班
游戏活动课件大全
答:
科学
区: 提供温度计。引导幼儿观察记录气温的变化。 益智区: 1、提供多块立方体积木供幼儿操作,引导幼儿进一步理解立方体在空间的位置关系。 2、提供
纸牌
,供幼儿开展接龙游戏。 【 篇二】 预设月总目标: 1、运用学过的堆积、加高、对称排列、连接等技能
搭建
停车场。 2、能按设计图有目的的进行建构,发展初步的...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇7 活动目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动准备: 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小
纸牌
人手3~4张。
幼儿园优秀
教案
答:
2、根据你所执教班级幼儿的已有经验,若对“
纸牌
接龙”游戏进行设计调整,你有什么新的想法和思路? 幼儿园优秀
教案
篇4 活动目标 1.通过游戏练习踮脚、下蹲、跳跃等技能。 2.积极参与活动,体验同伴游戏的快乐。 活动准备 吹泡泡用具、场地 活动过程 一、导入 1.热身运动:教师带领幼儿做小动物模仿操。 2.教师吹...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇3 一、 活动目标: 1、通过游戏和幼儿的操作活动,学习5以内各数的排序。 2、乐意参与计算活动,激发幼儿的兴趣。 二、 活动准备: 地垫若干、各种颜色的圆形卡片两套、大楼房图一张、教师操作卡片一套、每个幼儿一张小楼房图和操作卡片一套、塑料钻爬圈五只、皱纸五张、大套数字卡片一套、动物...
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