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大雨小雨说课稿小班音乐
幼儿园
小班音乐大雨
和
小雨
教案
答:
5、师:小朋友真能干,今天我们来学一学这首好听的
歌曲
,它的.名字叫‘
大雨
和
小雨
’。6、师:我们再一起听听这首歌,这一次你们可要仔细听一听下大雨和下小雨的时候声音有什么不一样的?”(伴奏老师弹第二遍
音乐
,教师唱歌曲,幼儿回答。)7、师:好听吗?大雨落下来时声音是怎么样的啊?小雨又是...
小班音乐
《
大雨小雨
》幼儿园教案
答:
2.在钢琴伴奏下,教师边演唱幼儿在集体活动中学习过的
歌曲
《
大雨小雨
》边演奏乐器,录制成音频,并配上提示语,保存于u盘中。
音乐
开始前的提示语:下大雨了!下小雨了!请宝宝们选择一件自己喜欢的小乐器,为歌曲《大雨小雨》伴奏吧!(停顿,给幼儿留出选乐器的时间)准备好了吗?我们的游戏要开始了!音乐结束时的提示语:...
幼儿园
小班音乐
教案:
大雨
和
小雨
答:
小班音乐
活动《
大雨
和
小雨
》取材于小班学习活动主题"好玩的水"中好玩的雨水这个分主题,教师很好的将不同的水声,通过乐曲加以表达运用,帮助幼儿感受和表现不同的雨水声,继而对音乐游戏产生好奇和喜爱。 一、 活动选材切入点符合小班幼儿年龄特点和认知经验小班幼儿的学习活动就是游戏的一个过程,从一开始鼓励幼儿说说雨滴...
幼儿园
小班音乐
活动:
大雨小雨
答:
1.能合乐地演奏乐器,为歌盛曲伴奏。2.探索乐器的不同演奏方法,以发出不同的声音。3.知道活动时乐器要轻拿轻放,有爱护乐器的意识。准备:1.铃鼓、串铃等乐器各4~6个(数量与
音乐
区可容纳的幼儿人数相等)。2.在钢琴伴奏下,教师边演唱幼儿在集体活动中学习过的
歌曲
《
大雨小雨
》边演奏乐器,录...
《
大雨小雨
》教案
答:
1、幼儿事先学会
歌曲
《
大雨小雨
》; 2、自制图谱 3、录音《大雨小雨》; 4、打击乐器:自制响罐活动流程: 活动流程: 1、导入活动,复习歌曲。 对于
小班
幼儿来说,形象、鲜明的事物更容易吸引他们的注意力。所以在活动的开始,我以两个大、小不同的纸偶“大雨点、小雨点”直接引入主题。我借助形象、直观地教具充分激...
幼儿园
小班
夏天教案《
大雨
、
小雨
》
答:
幼儿园
小班
夏天教案《大雨、小雨》1 活动目标 1、学唱
歌曲
,熟悉歌曲旋律。2、能在演唱时表现大雨、小雨时的不同强弱力度。3、体验用不同强弱的声音演唱歌曲的快乐。活动准备 带领幼儿观察夏天下大雨和小雨时的不同情形,并让幼儿仔细聆听大雨和小雨的不同声音。歌曲《
大雨小雨
》(见语言
音乐
光盘CD)...
幼儿园
小班音乐
优秀活动
说课稿
:《
大雨小雨
》
答:
《纲要》中指出:教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力,鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动,因此,我就生成了
音乐
活动《
大雨小雨
》。由于
小班
幼儿年龄小,他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天,他们常常爱往雨中跑:接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们...
大雨小雨
教案
答:
大雨小雨
教案 篇1 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同
音乐
形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
小班
艺术
大雨
和
小雨
教案
答:
小班
艺术
大雨
和
小雨
教案1 活动目标 1、乐意参与活动,体验打击乐的快乐。2、尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。3、能根据教师提示按节奏演奏乐曲。活动准备 《大雨和小雨》
音乐
、沙罐若干。活动过程 一、入室:幼儿听着音乐,有节奏地拍手入室。二、复习
歌曲
。——“小朋友们见过下雨吗?大雨的声音...
幼儿园
小班音乐
公开课教案《
大雨
和
小雨
》含反思
答:
1.《大雨和小雨》的
音乐
CD。2.铃鼓、碰铃若干。活动过程 1.回忆有关下雨经验,引入活动。2.启发幼儿用声音、动作表现下大雨和下小雨的不同情景。3.熟悉
歌曲
《大雨和小雨》。(1)播放歌曲《
大雨小雨
》,请幼儿安静地欣赏歌曲,倾听其中的'雨声。大雨的声音是怎样的?(哗啦哗啦)小雨的声音又是怎样的?(...
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