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如何制作有效的多媒体课件
多媒体课件
的优势和
制作
原则
答:
多媒体课件的制作原则:1. 内容准确、简洁:课件的内容应该准确无误
,简洁明了,避免冗余和复杂的表述,以便学习者能够快速抓住重点。2.
布局合理、美观
:课件的布局应该合理美观,符合学习者的视觉习惯,避免过多的文字和拥挤的排版,以免影响学习者的阅读体验。3. 交互性强:课件应该具有一定的交互性,...
多媒体课件
设计需要遵循哪些原则?
答:
3、科学性 课件制作要符合科学性,不要出现知识性的错误
。否则用课件还不如做实验,但课件永远不可以取代实验。4、简约性 课件的展示的画面应符合学生的视觉心理。要突出重点,同一画面对象不宜太多,避免对学生注意力产生干扰。注意动与静的对比,前景与背景对比,线条的粗细,字符的大小,以保证学生都...
简述
多媒体课件制作的
步骤
答:
3、收集素材:理想的素材是制作优秀课件的基础
,课件素材使用的优劣直接关系到课件的优劣,我们平时可以自己拍摄制作一些素材,同时网络上也有很多。4、制作调试课件:有了制作脚本并根据脚本的需要收集好了素材后,就可以利用多媒体创作工具对各种素材进行编辑,按照教学进程、教学结构以及脚本的设计思路,将课件...
如何
做好
多媒体
教学
课件
答:
2、教学资源诸要素的搜集、整理
。课件的制作需要的教学资源往往比较零散,不成系统,这就需要我们对包括文本、视图、音像等教学媒体资源的合理组合设计,使其成为一个完整的课堂多媒体教学系统,储存到资源库中,以备教学时调用。3、
要符合科学原则,图要清晰易辨
。文字用语要符合教学的要求。不要与教材相...
如何制作多媒体课件
答:
一、明确课件定义 教师要把握好现代教育,首先得明确什么是课件?①所谓课件就是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。另外,②根据国家教育部1997年颁而
的多媒体课件制作
规范的界定,课件是“实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料。” 从...
如何
更好的运用
多媒体
进行
有效
教学?
答:
教师在
制作课件
时要把主要精力用在重点、难点的突破上,而不要为了赶时髦而将“节节课”、“门门课”都做成
多媒体课件
。4.教师作为主导方,进行多面化教学教师应该时刻认识到自己的主导地位和学生的主体地位.认清多媒体课件只是一种辅助教学的工具,是用来辅助教师教学、学生学习的,不可能取代教师。多...
多媒体课件制作
要点是什么?
答:
多媒体课件首先应具备内容的实用性。
制作多媒体课件
的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,所以课件应与课堂内容有密切联系。多媒体课件只是实施教学的一种手段,无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提;
课件制作
中二维、三维动画技术和视频技术的合理利用能使抽象深奥的知识简单直观化,缩短客观实物...
多媒体课件
设计的原则
答:
这就要求教师不断接受新知识,学习新东西来充实自己,结合实际的需要,
制作
更多更好的课件,让学生能更好更易懂的形式来学会知识,激发他们的学习爱好和兴趣。课件特点:1.丰富表现力。
多媒体课件
不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;还可以对宏观和微观事物进行模拟,对抽象、无形事物进行生动...
如何
做好
多媒体
教学
课件
答:
创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而
制作
出各种精彩纷呈
的多媒体
应用软件产品。
多媒体课件
不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;还可以对宏观和...
如何制作课件
答:
制作课件
首先要选择一个适合于自己制作多媒体软件平台,如:常用
的多媒体制作
平台有Microsoft PowerPoint、Macromedia Authorware、PowerClass2001等等。根据教学目的编制的教案内容,收集相关的文字、图片、影片、声音等素材,对素材进行适当的加工处理。按照自己的习惯风格在多媒体制作软件中编排教学版式,设定触发...
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