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如何在ppt上给生字注音
在PPT中给生字
加读音
答:
这个很简单。
你在网上下载某字的读音,然后和ppt放一个文件夹。一定要在一起。然后在ppt里找到插入一栏,就有插入音频
,点击之后会弹出窗口,然后选择ppt文件夹的读音文件。或者音乐mp3的文件点确定,就会有个喇叭。然后开始播放ppt,点击喇叭。成功!
一年级下册语文《
怎么
都快乐》教学设计「」
答:
(1)导语:刚才我们读准了会认读
字
的读音,学习了新的偏旁,接下来我们学习把课文读通顺,继续学习会认读的字。 (2)出示任务:在读准音的基础上,朗读课文,做到不添字、不漏字、不回读,读完后给会认读字找朋友,用横线标注出来。(提示:一般情况下连在一起读的是它们的好朋友,有些字在课文
中
是单音节词,不用硬...
计算机教案
答:
2.听录音,注意生字生词,并给课文分段。 (1)给下列
字注音
: 汞害gong存贮zhu屏幕ping 梗概geng渥太华wo网络luo (2)理清课文思路: 第一部分(1):引出说明对象。 第二部分(2—7):介绍电子计算机的多种功能和发展状况。 功能:计算 计算机网络 作实验 画工程图 用于教育 第三部分(8):总结全文. 3.分析课文的说明...
小学语文课件及万能模板【三篇】
答:
(2)出示图片、
PPT
视频引出本文话题,请学生谈观看图片、视频的感受。 (3)对学生代表的回答予以鼓励性评价,并导入新课。 2.初读课文,整体感知 (1)采用自己喜欢的读书方式读课文。要求:读准字音,把课文读通读顺;难以理解的字、词、句等,用笔做上记号;通过查字典、联系生活实际解决
生字词
。 (2)检查自读情况。指...
一年级语文教案古诗
答:
(2)PPT示课文词语,会认读的字注音,直呼读字读词,方式如:“首、首、首,二首的首”。齐读,自由读
。 3。“踪、迹、浮、泉、流、爱、柔、荷、露、角”口头组词。 (1)(贴出要求口头组词的会认读字的字卡<不注音>后)出示任务:请同学们想一想,这些字在生活中,它们会和哪个字宝宝组成词语的呢?同桌说一...
求七年级语文教与学27课斑羚飞渡的
生字注音
和组词及解释!!200分悬赏...
答:
《斑羚飞渡》
生字注音
起点语文网 对峙(zhì) 逞能(chěng) 湛蓝(zhàn) 苍穹(qióng)娴熟(xián) 甜腻(nì) 斑斓(lán) 肌腱(jiàn)蹿跃(cuān) 山涧(jiàn) 坠落(zhuì) 悲怆(chuàng)磐石(pán) 铸就(zhù) 狩猎(shòu) 剖开(pōu)恍惚(huǎng hū) 戛洛山(...
二年级下册语文《找春天》教案
答:
再出现这两个字的
注音
版,声母以闪烁强调,小人再读,读正确后,
生字
跳入格子
里
。最后生字都入格。②
PPT
课文全文,要认的生字用红色突出。③PPT扩展短文。【教学目标】1、会认本课9个生字,会写9个字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、愿意积累和运用描写春天的句子。4、有兴趣走进春天,去发现...
花钟教学设计
答:
4、仿照例子,根据课文内容填空,体会“花开了”这一个意思多种说法的语言现象及其在表情达意上的作用,并仿照写一写其他花;感悟留心观察的意义,激发观察大自然的兴趣 重点教学目标: 教学目标3、4。 难点教学目标: 教学目标4。 教学准备: 教师:“芬”等9个会认读的
字
的字卡(不
注音
),教学
PPT
。 学生:每人一套...
不懂就要问的教案
答:
(1)
PPT
出示会认读的
生字词
(
注音
)。通过个别指名检查等方法,指导读准
生字
读音。 (2)说说哪个生字容易读错,指导读准音难字。预设:“诵”“楚”。 (3)多音字学习。 ①副板书出示多音字“背”“圈”本课的词语,注本课的读音,个别指名检查读准字音,读字读词。 ②指名说出“背”“圈”已学过的读音,并组词...
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课件【三篇】
答:
(1)出示课文插图,引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。 第2/5页 (4)小组合作,借助
拼音
等方法朗读词串,相互正音。 (5)指名朗读,开火车读,齐读。 6.仔细观察,自主识记
生字
。 (1)仔细观察本课的生字,说说自己是
怎样
记住的。 (换偏旁法,如“雪...
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