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如何看待教师补课问题
怎样看待教师
节停课
补课
的
问题
?
答:
1.
遵守规定: 如果学校或培训机构存在不合规的行为,应该受到相关部门的监管和处理。尊重规定是社会秩序的基础
。2. 减轻学习压力: 近年来,社会对于孩子过重的学业压力有所关注,一些家长可能期待减轻孩子的学习负担。停课可能会为学生带来一些休息和缓解压力的机会。3.
教育质量和方法
: 关于补课的问题...
如何看待老师
有偿
补课
答:
其次,
教师从事有偿家教,无疑会加重学生家庭的经济负担
。当前,学生之间的竞争压力也很大,每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下,老师们私自开设补习班,不仅让学生无所适从,压力倍增,额外的学费还加重了家庭的经济负担。再次,有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规...
如何看待教师
不安心本职工作进行有偿
补课
答:
两方面看待教师有偿补课的问题。
1、有偿授课,给教师留些空间
。在在线教育兴起之前,我们最熟悉的课下辅导方式应该是家教和补习班。这两种方式在现实生活中因为要集中学生们在一起听课,其实占用了学生大量的时间,而且价格从几十到几百不等,更有甚者达到上千元每课时,这也给家长们造成了不小的经济...
如何看待
“
教师
有偿
补课
”的现象?
答:
首先,
补课是一个复杂的教育问题
。一些学生因为某些原因可能需要额外的教育支持,而补课可以提供这种支持,有助于提高学生的学业成绩。但是,补课也可能带来其他问题,如过度教育、健康问题、师生之间权力关系不平衡等等。其次,教育机构需要遵守相关规定。教育机构的补课行为
必须符合法律法规,遵守各项规定和政策
...
如何看待
“
教师
校外有偿
补课
”?这种补课行为,该存在吗?
答:
补课是指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课,而造成了缺课现象之后,需要进行的补习功课的活动过程
;补课是指学生在平时正常上课的情况下,学习成绩还未达到自己的理想高度,而有偿找教师进行教学的活动过程。但绝大多数补课是教育局或学校强制要求的;补课还指部分学校为了增加主课时间,在放学后私自增加1...
在
教师
有偿
补课
的背后,大家应该反思的是什么?
答:
多年来,在职
教师
的有偿
补课问题
都是热议的话题,其中牵涉到多方的“利益”问题,比如经济利益、学业进步利益等等。有人为有偿补课叫好,也有人格外憎恨有偿补课。那么,我们该从有偿补课背后反思些什么呢?一、在职教师有偿补课的利益相关方1、最“受益”的,显然是补课的教师,因为教师们利用自己的...
在职
教师
有偿
补课
现象严重,你
如何看待
这件事?
答:
具体原因请看下面的分析。一、
老师
存在课堂故意不教学的嫌疑 老师在课外组织给学生
补课
,并且收费补课,一部分嫌疑就是他们不希望在课堂上面进行正常授课,而是希望通过课外补课的方式谋取利益。这是一种利用知识进行不合理收费的行为,个人认为是很不合理的。如果真是如此,那么老师的职业素养就很低劣。二、...
如何看待
中小学
教师
违规有偿
补课
行为?
答:
2. 家长的立场可以
理解
,他们希望孩子能够接受良好的教育,尽快复课也是他们的诉求。然而,我们也需要关注教育的公平性和质量,确保每个学生都能在一个健康的教育环境中成长。3. 在这种情况下,家长和教育机构可以关注其他合规的课外辅导资源,或者在等待复课的同时,通过线上课程、家庭教育等方式来支持孩子...
你
如何看待
学校
教师
课后
补课
的行为?
答:
当前
老师补课
是社会反应很强烈的所在,也是很多人认为老师缺乏师德的地方。
教师补课
收费不菲,加大客了家长的经济负担;老师补课分散了老师正常上班教学的精力,影响了教学效果;教师补课,很多是组织本班学生,名义上是自愿,实际带有强制的意味。这类公办老师补课应该坚决制止。
很多在职
老师
给学生有偿
补课
,你
怎么看待
呢?
答:
虽然有明文的规定,在职
老师
不准给学生有偿
补课
,但是在现实生活中,依然有许多在职的老师给学生进行有偿补课,那么对于这样的事情应该
如何看待
呢?一、在职老师有偿给学生补课有什么样的弊端呢?虽然给学生补课收取一定的费用是一件理所应当的事,毕竟老师给学生补课也是一种劳动,付出了劳动,收取劳动报酬...
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