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如果不洗手绘本故事教案
绘本故事
《
如果不洗手
》
答:
明一疼的哇哇大哭起来:“妈妈,打针真可怕。药丸苦苦的,明一不喜欢”。妈妈搂着明一,微笑着说:“事物都有它的规律,你想要
不洗手
的自由,就会换来生病的结果。”明一想了想说:“我还是做个讲卫生,爱洗手的乖小孩吧!”妈妈点点头说:“生活上不能没有约束,我们每个人都要为自己的行为负责。”
《我会洗手》
小班
教案
答:
《我会洗手》小班教案
篇1 一、活动目标 1、知道洗手的重要性,养成饭前、便后洗手的好习惯。 2、掌握正确的洗手方式。 3、喜欢洗手,体验认真洗手的快乐。 二、活动准备 1、《我会洗手》相关图片或者视频。 2、谜语《五个好兄弟》。 3、盥洗室内准备好肥皂、洗手液、毛巾若干。 三、活动过程 1、教师谜语...
童年养育46:
不洗手
的战争
答:
“不可以,太脏了,
不洗手
手上会有病菌,拿了东西吃了就会生病的。”小菲振振有词地讲给我听,那是我日常生活中提醒她的话,被她还了回来。共读 该给她读这本书的时机到了,这就是一本因为不洗手而遭到病菌攻击的
故事
书呀。只是她并不知道画面中的那些“兵”就是病菌和抗菌王的部队呀。“现在...
读
绘本
//
《根本就不脏嘛》
答:
在讲
故事
的过程中,孩子们看到
绘本
中有好多好多细菌,他们明白了,看着小手白白的,其实有我们肉眼看不到的病菌,时间长了,身体会生病的!听完绘本,孩子们都伸出小手,仔细地看了又看,他们说:“老师,我以后天天
洗手
,原来每天我们的手这么脏。”今天的在绘本学习中,学生们懂得了要养成勤洗手的好习...
《根本就不脏嘛》绘本
阅读
答:
1、如何正确洗手呢?专业洗手7步曲,需要用流动的水来进行洗手哟,洗干净后用干净的毛巾或者纸巾察干。2、画一下我们的手上的细菌吧~虽然平时用我们的肉眼看不到,但看不到并不代表没有哦,画一画,加深孩子对
绘本
的理解以及记忆,了解为什么需要洗手,
如果不洗手
手上会有什么?会产生什么影响,慢慢...
《细菌》幼儿园
教案
答:
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。 《细菌》幼儿园
教案
2 活动目标 1.通过
绘本故事
情节,了解
洗手
的重要性。 2.学习正确的七步洗手法。 3.体验战胜细菌的乐趣,养成良好的卫生习惯。 重点难点 活动重点: 了解洗手的重要性,学会用七步洗手法洗手。 活动难点: 掌握七步洗手法的步骤。
为什么不能不讲卫生
绘本
读后感
答:
《为什么不能不讲卫生》
绘本故事
是让小朋友明白养成讲卫生的好习惯的重要性。读后感:不讲卫生很容易生病。比如:有的同学感冒了,随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后,飘到了空气中,我们呼吸到的不只是空气,还有病毒。这样,我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后,
不洗手
就用嘴去咬手指甲,...
《我爱
洗手
》幼儿园健康
教案
答:
将绘本《根本就不脏嘛》放进图书区
,引导幼儿走进图书区继续深入阅读,发现小女孩除了有不洗手的坏毛病以外还有什么不好的习惯。将洗手流程图放进生活区和盥洗室,引导儿童在生活区边观察边强化洗手的方法。 教学反思: 幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点...
绘本故事
分享:《细菌不是用来分享的》
答:
3.打喷嚏、咳嗽或者擦鼻子之后 4.揉过眼睛后 5.挖鼻孔后 6.在外面玩耍或者和宠物玩过后 7.数过硬币后 8.哭泣后 9.过
洗手
间后 10.无论什么时候,只要手脏了就该洗一洗 那么大朋友、小朋友,还记得我们之前学过的七步洗手法吗?听完
故事
,让我们再用正确的洗手方法,去洗洗我们的双手吧!
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇5 活动目标: 1、在阅读
绘本
的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便便”的知识,感受
故事
的诙谐、幽默。 2、了解动物和人不一样的嗯嗯习性,探讨自己应该养成怎样的嗯嗯习惯。 活动准备: 故事插图课件、有关不良嗯嗯习惯图片若干张、歌曲《快乐嗯嗯》改编自《欢乐颂》(歌词附后) 活动过程: 一...
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