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孤独之旅教学反思反思
《
孤独之旅
》语文
教学
设计和
反思
答:
新课标指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对文章的感受也是多元的,语文教育应该注重
教学
过程对学生情感的熏陶感染,教师在阅读教学中要努力引导学生体验文中蕴藏的感情,在体验中拓展自己的视野,提出自己的看法,说出自己的感受。 本节课我在“学探议练”教学模式思想的指导下,由小说三要素...
《
孤独之旅
》的构思与
反思
答:
致使这一部分的
教学
流于形式,未能落到实处。 读写结合,学以致用,在课的结尾,笔者设置了我写我的
孤独
,孤独对于杜小康成长路上的广袤无垠的苇荡;孤独是我驶向远方的那趟列车;孤独对同学来说或许是奋笔疾书到深夜的台灯,或许是空荡荡的房间……这一环节的设置不仅训练了学生的书...
孤独之旅教学反思
怎么写
答:
因此我在
教学
前,结合学生已有的经验,以一首感悟“孤独”的小诗为导言拟定了这样的思路:一、整体感知,理解孤独。二、品读课文,感悟孤独。三、联系自身,畅谈孤独。“板块一”通过情节概述、分拟要点、情景仿写等方式引导学生感知“
孤独之旅
”,培养学生的概括能力。“板块二” 通过品读课文,关注主人公的心路历程,突破文...
《
孤独之旅
》
教学
实录
答:
有人说孤独是尖锐的针,刺痛脆弱的心灵;有人说孤独是一朵鲜花,让生命更灿烂,因为它除去了浮躁、怯懦,造就的是坚强。可是,当孤独成为漫长而艰辛的人生路途上无法回避的生命状态时,我们又该如何应对呢?今天,就让我们一起走进曹文轩的《
孤独之旅
》,去体验少年杜小康的一段孤独生活吧!(板书课题:孤独之旅,并出示以上三...
郑桂华描写作文
教学
实录
答:
[小学作文课堂实录]小学作文课堂实录被自己感动”为题目作文
教学反思
此次作文教学,从一篇材料作文说起,小学作文课堂实录。 材料:《
孤独之旅
》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了”而感动。每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟,一份进步,一...
人物描写作文课课堂实录
答:
[小学作文课堂实录]小学作文课堂实录被自己感动”为题目作文
教学反思
此次作文教学,从一篇材料作文说起,小学作文课堂实录。 材料:《
孤独之旅
》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了”而感动。每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟,一份进步,一...
人教版八年级上册语文《昆明的雨》教案【三篇】
答:
大屏幕显示《
孤独之旅
》片段 天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下 里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上...
计算机网络技术实验心得体会,要详细点!!!写的好一百分送上,每个实验写...
答:
有个专家说得好:学习是共同合作的探险,而非一趟
孤独之旅
。在教师个人自学研修的基础上,学校要求教师互相研讨交流,以达到互相促进、共同提高的目的。对于教师的合作学习,我们的做法是: ①科组教研活动。以年级教研组为单位,围绕课堂
教学
改革,提高教学技能和教学能力的目标,开展基本功训练、说课、听课、评课、分析研讨、...
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