22问答网
所有问题
当前搜索:
学会与他人交往体育与健康教案
小学心理
健康
人际关系
教案
答:
小学心理
健康
人际关系
教案
篇一 《小学生心理健康教育教学计划》 一、指导思想 根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,以坚持科学发展观指导,坚持以育人为本,规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律,...
幼儿园大班
健康教案
答:
整个活动教师作为引导者、支持者、合作者的身份来激发幼儿对
体育
活动的兴趣,增强幼儿主动参与意识与能力。梯子对于孩子们来说比较新奇,因此孩子们对梯子产生强烈的探究欲望,活动充分发挥了幼儿的主体性,孩子们不仅能得到身体各方面的锻炼,还能使他们
学会
相信自己,做一个自信、勇敢的人。通过活动,培养幼儿创新能力,以及勇...
幼儿园中班
健康教案
答:
幼儿园中班
健康教案
篇1 一、活动目标 1、能较灵活地变换身体位置,向不同方向走。 2、在游戏中能集中注意力,听信号做出相应的动作反应。 3、体验同伴间合作
交往
的乐趣。 二、活动准备 1、音乐。 2、铃鼓。 3、事先
学会
“幼儿健康操”。 三、活动过程 1、准备活动。 幼儿一个跟着一个走大圆,听音乐边...
健康
教育
教案
答:
健康
教育
教案
篇1 设计意图: 大班的幼儿,已经有了较强的肢体协调能力,同伴之间也具有了一定的合作能力,并且在活动中能够根据自己的能力创造出新的游戏玩法。因此,我们为大班幼儿设计了户外游戏《夹球走》,以进一步提高幼儿的体能,锻炼幼儿之间的合作能力,培养创新能力。 活动目标: 1、两人协调一致的夹球侧身行进。
幼儿园大班
体育教案
答:
幼儿园大班
体育教案
篇1 设计意图: 我班的幼儿处于大班初期,运动能力有所增强,在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能,但在一些自主性及自选活动中,仍不能与同伴友好合作,争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交往合作技能,逐步积累
交往与
合作的经验,我根据我班幼儿的兴趣和年...
幼儿园中班
健康教案
答:
幼儿园中班
健康教案
篇8 活动目标 1、能正确对待坏心情,学习大胆清楚的表达自己的心情。 2、感受
他人
的心情,
学会
关心
别人
,恰当的表达自己的爱心。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 1、学习大胆清楚的表...
幼儿园大班
体育教案
答:
幼儿园大班
体育教案
篇2 【活动目标】 1、能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动,感受与伙伴游戏的快乐。 3、幼儿能自主结队进行游戏,
学会与他人
协作,提高团结协作能力。 4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 【活动准备】 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭...
健康
教育
教案
答:
健康
教育
教案
篇1 活动目标: 1、提高幼儿在活动中跳的动作和协调能力。 2、引导幼儿积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展幼儿的想象力和创造力。 3、培养幼儿乐意
与他人
合作、
交往
的意识,体验游戏的快乐。 活动准备: 每人一只盒子。录音机、磁带。 活动过程: 1、热身准备 (1)带孩子进入场地,...
幼儿园大班
体育教案
答:
幼儿园大班
体育教案
篇1 活动目标: 1、学习双脚立定跳远,距离不少于55cm。 2、丰富圈的多种玩法,培养幼儿的想象力、创造力。 3、提高幼儿积极参加体育活动的兴趣,培养活泼开朗的性格。 4、体验
人
多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备: 幼儿人手一只圈,自...
幼儿园大班
健康教案
答:
幼儿园大班
健康教案
篇1 设计意图: 在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂得要关心
他人
,与朋友一起分享美好的事物。我设计了本次活动,让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受,解决实际生活中...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
体育与健康理论课教案
学会与他人交往体育与健康题目
八年级体育与健康教师用书电子版
学会与他人交往安全教育教案
学会与他人交往教案
小学体育与健康课教案
学会与异性同学交往教案
体育与健康知识教案
四年级体育与健康教案