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学前儿童数学活动方案
中班
数学
教学
活动
设计
方案
8篇
答:
中班
数学
教学
活动
1 一、活动目标: 1、复习巩固5以内的基数和序数 2、初步感知基数和序数的不同 3、通过多种形式的游戏探索活动,发展
幼儿
的思维能力,促进幼儿数概念的发展,从而激发幼儿学习数学的兴趣 二、活动准备: 1、动物手偶小猪、音乐CD 2、图片 故事 “小猪的旅馆”(楼房)、小兔、小鸡、小猫、蘑菇等图。
幼儿数学
教育
活动方案
答:
幼儿数学
教育
活动方案
1 活动目标: 1.在教师的引导下,主动观察和操作,找出事物的不同特征。 2.尝试按两种以上的特征将物体分类。 3.有一定的观察和比较能力,能大胆讲述自己的分类方法。 4.发展目测力、判断力。 5.引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 活动准备: 1.教具:四座不同的小房子;大小、颜...
幼儿
园大班
数学
教学
活动方案
5篇
答:
为每个
幼儿
准备一张拥有一半图形的操作卡(图形各不相同),使幼儿在一堆图片中找出图形、颜色都相对应的对称图案贴在操作纸上。 幼儿园大班
数学
教学
活动
2 活动目标: 1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字。 3、通过幼儿自主的操作,初步理解“...
大班
数学活动方案
设计【5篇】
答:
大班
数学活动方案
1 (一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断能力。 3.能积极参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。 (二)活动准备: 1.教具:抽奖箱,抽奖券。 2.学具:
幼儿
奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。 3.知识 经验 :抽奖。 (三)活动过程: ...
中班
数学活动方案
【5篇】
答:
中班
数学活动方案
1 活动目标: 1、能按5以内指定数目取出相等的物体。 2、
幼儿
能用目测的 方法 观察、比较出等量物体。 3、能初步与同伴协商,分享材料。 活动准备: 1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5,1-5的实物卡一套。 2、幼儿人手一个小篮子,内有点子卡。 3、按数取物的笑脸信封,实物卡。 活动过程...
小班
数学活动方案
设计【8篇】
答:
小班
数学活动方案
1 活动设计:“1只小猴去钓鱼,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷、嗷、嗷……”这首是
幼儿
非常喜欢的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、游戏化的特点,以及孩子们已经学习了4的构成的基础上,我以这个手指谣为引子,设计了这个《智救小猴,勇闯难关》的数学游戏,引导幼儿初步理解4以内数的实际意义,激发幼儿...
幼儿数学
教学
方案
精选5篇
答:
幼儿数学
教学
方案
篇1
活动
目标: 1、体验用1分钟的时间做事情,感知专注做事的重要性。(重点) 2、学习珍惜时间、做事不拖拉。(难点) 活动准备: 1、1分钟计时器、大钟表。 2、幼儿操作材料:串珠、串线、黑白棋子、筷子、记录表、彩笔、小粘贴、纸盒。 3、教师教学资源《1分钟动画》、《挑战1分钟》、记录表课件...
幼儿
园
数学
研讨
活动方案
答:
幼儿
园
数学
研讨
活动方案
篇1 目标: 1、能在平面图上区分远近。 2、能用多种方法测算距离。 准备: 1、教师绘制幼儿园周围的平面图。 2、测量的工具、笔。 3、幼儿用书《上学去》。 过程: 1、回忆散步的经历: ——“你们前几天外出散步时看到的建筑设施,有哪些有趣的地方?” 2、学习看平面图: 观察教...
幼儿
园
数学
领域模式
活动方案
答:
幼儿
园数学领域模式活动1 活动目标: 1、学习6以内的倒数,感受倒数时越来越小的特点。 2、理解教师指令、有序操作。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 4、能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1、21块同样的长方体盒子。 2.小纸人和“楼梯图”(如图),人手一份。 活动过程: 一搭楼梯,...
幼儿
园大班
数学
教学
方案
优秀案例5篇
答:
以下是我精心收集整理的
幼儿
园大班
数学
教学
方案
,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园大班数学教学方案1
活动
目标: 1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。
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