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学前班科学教案
幼儿园大班
科学教案
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教学重点、难点 教学重点:让幼儿了解空气的形态和用途 教学难点:培养幼儿对
科学
小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力 活动准备 1、 塑料袋、小气筒、小气球若干、蜡烛、打火机、玻璃杯 2、每个幼儿《我爱学科学》(
学前班
秋季)1册 活动过程 一、激发兴趣 1、出示袋口密封、装满空气的透明塑料袋,让幼儿观察袋子里...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 幼儿园大班
科学
教学设计教案:转动 活动目标: 1、愿意探索使各种物体转动的方法. 2、关注生活中的转动现象,发现转动在生活中的运用. 活动准备: 筷子、绳子、勺子、风车、呼拉圈、碗、蜡笔盒、瓶子、积木、毛笔等生活中常见的各种物品。 活动过程: 一、游戏引入: 游戏:迷迷转 (迷迷转,迷...
科学
活动
教案
答:
科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.感知物体膨胀的现象,初步了解物体膨胀条件。 2.能够记录物体膨胀前后的变化。 3.萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望 经验准备: 喝茶的经验。 材料准备: 普洱茶叶及装茶叶的小盘子,开水一壶,透明茶杯 记录单(每个幼儿一张) 干木耳,菊花,紫菜,粉丝 活动过程: 一、观察导入 ...
大班
科学
《空气在哪里》
教案
答:
大班
科学
《空气在哪里》
教案
如下:活动设计背景:由于工厂每天都排放出大量的废气,学校周边都能闻到难闻的气味。通过活动,让幼儿知道空气是无色无味看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。同时让幼儿懂得我们人类生存需要的是清新的空气,保护环境就是保护人类家园。活动目标 让幼儿了解空气的形态和用途...
大班
科学
水的几种状态
教案
答:
设计背景 这节
科学
与数学《水的几种状态》,主要是从我们身边的科学现象活动中得到的启发。生活中有很多不可思议的现象,物质存在着好多种状态,水到底有那些状态呢?对于
学前班
幼儿来说,不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大突破,还可以动手去探究这些东西。我们就以一杯清水做实验、观察现象学习新知...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 小班
科学
活动——轮子歌 一、细节描写: 教师出示独轮车图片。你们看,这辆车子有几个轮子啊?它是什么车子呢? 接下来依次出示了两个轮子的自行车、三个轮子的三轮车、四个轮子的小汽车和许多轮子的火车。 你们看,这些车子都好奇怪,有的轮子多,有的轮子少,老师把这些奇怪的汽车编成了一首好听的儿...
学前班
公开课
教案
答:
下面是我给大家整理的
学前班
公开课
教案
,希望大家喜欢! 学前班公开课教案【篇1】 活动目标: 1、理解故事内容,懂得弯路、直路的用处。 2、初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动重点: 引导幼儿分清弯路和直路所在位置,将弯路和直路联系在一起,想到弯路和直路连在一起的立交桥能给城市交通带来...
学前班科学
奇特的眼睛
教案
答:
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科学教案
《奇特的鱼》 1 更多类似问题 > 为你推荐:特别推荐 睡觉不够竟然会变胖? 奥运会裁判误判为什么不能纠正结果? 苏不苏,看...
学前班科学
活动
教案
嗅觉与环境
答:
科学
活动——嗅觉瓶 中班 一、活动目的。1、辨别不同气息的物品。2、学习将不同气息的物品分类。二、筹备活动。各种有气息的物品,如:橘子皮、香水、肥皂、风油精、酸梅等(可 请家长协助收集)。盒子(盖上有小孔)。三、活动过程。1、展示收集来的有气息的物品,并请大家闻一闻。2、老师将同一...
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