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学弈中的即是什么意思
学弈里面的
虽与之俱学的与的
意思
答:
译文:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋去教导两个人下棋,其中有一个人学习专心致志,只听弈秋的教导;另外一个人虽然也在听弈秋讲课,但是心里却一直想着天上有天鹅飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他们俩人在一起学习,但是后一个同学却不如前一个同学学的好。难道是因为他的智商不如前一个...
文言文《
学弈
》的译文,字义
答:
译文 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅飞来,拿弓箭去射它。即使两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的。字词解释 (01)弈:
围棋,下围棋
。 (02)弈秋:...
孟子告子
学弈
全文翻译
答:
【注释】①或:同“惑”。②暴(pu):同“曝”,晒。③奔:围棋。(4)数:技术,技巧。⑤鸿鹄(hu):天鹅。(6)缴(zhuo):系在箭上的 绳,代指箭。【译文】孟子说:“大王的不明智,没有
什么
不可理解的。即使有一种天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够生长的。我...
学弈
文言文
的意思
答:
注释 ①选自《孟子·告子上》。弈秋,当时的围棋高手。
弈
,下围棋。秋,人名。因善于下围棋,所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。②〔通国〕全国。③〔诲〕教导、指导。④〔惟弈秋之为听〕即“惟弈秋是听”,完全按照老师说的去做。⑤〔一心以为有鸿鹄将至〕一心想着有只天鹅要飞过来。鸿鹄,天...
初二文言文拓展阅读
答:
【阅读训练】1.解释下列句中加点的词。 ①使弈秋诲二人弈 ②非然也③思援弓缴而射之 ④为是其智弗若与2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( )A.夫战,勇气也 B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也3.翻译:惟弈秋之为听译文:4.本文通过
学弈
这件小事,作者意图...
学弈
这篇古文的翻译
答:
师:“奕”
是什么意思
?(生答) 师:“
学奕
”是什么意思?看到题目,你还想了解什么? 生1:两个学生是怎样学习下围棋的? 生2:我想知道,他们两个学习之后的结果如何?(板书问题) 师小结这一环节学生提出的问题,引入下面环节。 四、 教授课文内容: 一)、有信心,就会出色的完成各项任务。(出示课件) 二)、结合注释...
《
学弈
》告诉我们
什么
道理?
答:
《
学弈
》告诉我们做事必须专心致志,决不可三心二意,才能成功。出自:春秋孟子的《孟子·告子上》译文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。弈:下棋...
学弈
学文言文全文
答:
学弈
这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。 文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒...
学弈
文言文翻译原文及作者简介
答:
《
学弈
》是战国时期政治家、思想家、教育家孟子创作的一则故事,出自《孟子·告子上》。通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们学习应当专心致志,绝不可三心二意。
学奕
翻译 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却...
学弈
选自哪一本书?
答:
《
学弈
》是选自《孟子·告子》上
中的
一个故事,通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志,决不可三心二意的道理。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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